STEAM panaudojimo galimybės ikimokykliniame ugdyme — STEAM panaudojimo galimybės ikimokykliniame ugdyme (grupė Nr. 3)
Mokymų laikotarpis: 2026-09-11 - 2026-12-11
Mokymų teikėjo pateikta informacija
Programa "STEAM panaudojimo galimybės ikimokykliniame ugdyme" sukurta suvienodinant mokymąsi su kūrybiškumu ir praktiniais įgūdžiais. Integruodama mokslą, technologiją, inžineriją, meną ir matematiką, ji leis dalyviams ne tik lavinti esminius įgūdžius, bet ir augti kaip kūrybiški, inovatyvūs asmenys.
Programa trunka 54 akademines valandas, kurias sudaro teoriniai ir praktiniai užsiėmimai.
| Temos pavadinimas | Trumpas temos aprašymas |
|---|---|
| 1. Mokymasis eksperimentuojant | Įtraukiant praktinius eksperimentus, ši tema leis dalyviams išbandyti ir suprasti mokslinių ir technologinių principų pagrindus. |
| 2. Komandinis darbas ir bendradarbiavimas | Ši tema skirs dėmesį komandinio darbo ir bendradarbiavimo įgūdžių kūrimui per STEAM projektus. |
| 3. STEAM įvadas ir supratimas | Ši tema pristatys dalyviams pagrindinius STEAM principus ir svarbą, siekiant sukurti bendrą supratimą apie šias disciplinas. |
| 4. Menai ir kūrybiškumas STEAM | Tema skirta įtraukti meną į STEAM disciplinas ir skatinti dalyvių kūrybiškumą bei vaizduotę. |
| 5. Reflektyvinis mokymasis ir STEAM suvokimas | Baigiamoji tema skatins dalyvius reflektuoti apie savo patirtį, suprasti STEAM procesus ir pritaikyti išmoktus principus kasdieniniame gyvenime. |
Mokymosi programos trukmė: 54 akad. val.
Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: Įskaityta
Mokymų laikotarpis: 2026-09-11 - 2026-12-11
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens (lektoriaus) darbą?
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo (lektorius) sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
Ar mokymų vieta / virtuali mokymosi aplinka buvo palanki mokymuisi?
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
Sudėtinga buvo prisijungti prie sistemos. Mokymų laikas nėra palankus ikimokyklinio ugdymo mokytojui.
Dėkoju mokymų dėstytojai už darbą
Ačiū mokytojai Laurai Bajoriūnei. Mokymai buvo puikūs! Daug naujų žinių!
Puikūs mokymai, man patiko.
Buvo įdomu, daug pavyzdžių, rekomenduojamų programėlių, galėjau ir pati išbandyti praktiškai. Daugiau tokių mokymų. Tik vienas minusas, kad reikėjo būti kartu su vaikais vienoje patalpoje.
Ačiū už mokymus. Gavau daug naudingos informacijos, kuria panaudosiu darbui su vaikais.