.jpg)
Mokymų teikėjo pateikta informacija
Ši 54 akademinių valandų apimties mokymosi programa skirta pradinio ugdymo mokytojams, siekiantiems tobulinti profesines kompetencijas ir taikyti inovatyvius, mokinio poreikius atliepiančius ugdymo metodus. Programos tikslas – stiprinti pedagogų gebėjimą kurti šiuolaikišką, įtraukų ir efektyvų ugdymo procesą, integruojant aktyvius, patirtinius, diferencijuotus bei universalaus dizaino mokymuisi (UDL) principais grįstus metodus.
Mokymų metu dalyviai gilinsis į šiuolaikines ugdymo tendencijas, analizuos praktines situacijas, išbandys inovatyvius metodus ir kurs sprendimus, pritaikomus kasdienėje veikloje. Baigę programą jie gebės taikyti inovatyvius metodus, diferencijuoti ugdymą, kurti įtraukią aplinką ir reflektuoti savo praktiką, stiprindami planavimo, vertinimo, komunikacijos ir profesinio tobulėjimo kompetencijas.
| Temos pavadinimas | Trumpas temos aprašymas |
|---|---|
| 1. Inovatyvių mokymo metodų apžvalga | Dalyviai susipažins su šiuolaikiniais, į mokinį orientuotais mokymo metodais ir jų taikymo galimybėmis pradiniame ugdyme. Analizuodami praktinius pavyzdžius ir dalyvaudami diskusijose, ugdys kritinį mąstymą, reflektuos mokymo praktiką bei stiprins mokėjimo mokytis ir komunikavimo kompetencijas. |
| 2. Technologijų integravimas į mokymą | Dalyviai mokysis tikslingai taikyti skaitmenines priemones ugdymo procese, siekiant didinti mokinių įsitraukimą ir mokymosi efektyvumą. Praktinių užduočių metu bus ugdoma skaitmeninė kompetencija, bendradarbiavimo gebėjimai bei gebėjimas kūrybiškai spręsti ugdymo situacijas. |
| 3. Projektinio mokymo principai | Dalyviai susipažins su projektinio mokymo principais ir kurs projektines veiklas, pritaikomas pradiniame ugdyme. Grupinio darbo ir projektų kūrimo metu bus stiprinamos bendradarbiavimo, komunikavimo, kūrybiškumo ir mokėjimo mokytis kompetencijos. |
| 4. Kūrybiško mąstymo ugdymas | Dalyviai išbandys kūrybiškumą skatinančius metodus ir užduotis, orientuotas į mokinių aktyvų mokymąsi. Kūrybinių veiklų metu bus ugdomas kritinis ir kūrybinis mąstymas, saviraiška, socialiniai gebėjimai bei mokėjimo mokytis kompetencija. |
| 5. Asmeninio tobulėjimo planavimas | Dalyviai reflektuos savo profesinę patirtį ir rengs asmeninio tobulėjimo planus. Šioje temoje bus stiprinama savirefleksijos, mokėjimo mokytis, atsakomybės už profesinį augimą bei komunikavimo kompetencijos. |
Mokymosi programos trukmė: 54 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: 40 akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: 14 akad. val.
Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: Įskaityta
Tvarkaraščių duomenų nėra.
Įvertinimų dar nėra.