.jpg)
Viešoji įstaiga "Socialinės informacijos ir mokymų agentūra"
Mokymų teikėjo pateikta informacija
Programa skirta ikimokyklinio ugdymo pedagogams.
Trukmė: 56 h
Tikslas: tobulinti bendrąsias ir profesines kompetencijas gerinant ikimokyklinio ugdymo įstaigos pedagogo darbą.
Numatomi rezultatai: patobulins dalykinio bendravimo ir bendradarbiavimo, problemų ir konfliktų sprendimo įgūdžius, pagalbos krizinėse situacijose teikimo; įgis žinių ir įgūdžių, įgalinančių konstruktyviau dirbti komandoje; gebės greičiau pastebėti ir suprasti vaiko individualius poreikius ir jiems atliepti parenkant tinkamus ugdymo būdus.
| Temos pavadinimas | Trumpas temos aprašymas |
|---|---|
| 1. Individualūs vaiko ugdymosi poreikiai, jų atpažinimas ir ugdymo pritaikymas. | Pagrindiniai vaiko raidos etapai ir raidos uždaviniai. Individualių ugdymosi poreikių ankstyvasis atpažinimas. Pažintinių procesų lavinimas. Kalbos lavinimas, alternatyvi komunikacija. Motorikos lavinimas. Autistiškų vaikų sensoriniai ypatumai. Netinkamo elgesio prevencija ir intervencija. |
| 2. Efektyvaus komandinio darbo prielaidos. | Bendradarbiavimas su administracija, kitais įstaigoje dirbančiais pedagogais, švietimo pagalbos specialistais, ugdytinių tėvais. Pozityvios komunikacijos palaikymas, konfliktų prevencija ir sprendimas komandoje. |
| 3. Efektyvus dalykinis bendravimas ir bendradarbiavimas, konfliktų valdymas. Kritikos priėmimas ir išsakymas. Psichologinės krizės. | Supažindinimas su efektyvaus dalykinio bendravimo ir bendradarbiavimo veiksniais, konfliktų priežastimis ir sprendimo strategijomis, komandinio darbo principais. Psichologinių krizių valdymas. Sunkumai ir iššūkiai, kylantys pedagogo darbe. |
—
—
Mokymosi programos trukmė: 56 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: 40 akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: 16 akad. val.
Savarankiško darbo trukmė: akad. val.
Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: Įskaityta
Tvarkaraščių duomenų nėra.
Dėstytoja Asta Kisielienė įdomiai vedė paskaitas, suteikė daug naudingų žinių, atsakė į iškilusius klausimus ir laikas šios dėstytojos paskaitų neprailgo.rnDaugiau tokių dėstytojų ir manau visi kiti mokymai būtų įtraukiantys labiau.
Viskas buvo, informatyvu, idomu klausyti ir gauti žinių, o kai ką prisiminti kas buvo primiršta.
Labai geri mokymai, kurie padėjo prisiminti turimas žinias ir jas papildyti. Ačiū už aiškiai ir išsamiai pateiktą informaciją. Lektoriai puikiai atliko savo darbą. Visiems pedagogams siūlyčiau sudalyvauti. Dar kartą ačiū.
Nuoširdžiai dėkojame Jums už įkvepiantį ir prasmingą indėlį į mūsų profesinį tobulėjimą, vedant kursus. AČIŪ
Visada smagu atšviežinti žinias ir sužinoti ką nors nauja. Galimynė dalyvauti buvo puiki motyvacija dar labiau mylėti savo profesiją.AČiū.
Ačiū už naudingą informaciją, už galimybę pagilinti bei atnaujinti savo turimas žinias.
Nuoširdus ačiū lektoriams už puikius mokymus.
Ačiū už dėstytojams už išsamią suteiktą informaciją, manau padės tolimesniame darbe.
Dekoju už naudinga informacija. Už galimybe patobulinti ir atnaujinti turimas žinias.
Labai geras laikas buvo mokymams skirtas. Pasiūlymas ateityje mokymus pradėti ankščiau ir baigti 15.15 val. taip sumažėtų susitikimų laikas, ir informacija geriau įsisavintume.
Puikūs lektoriai, išsamiai pateikta medžiaga .
Labai naudingos, daug informacijos ir žinių suteikiančios paskaitos, praktinės užduotys. Dėstytojos super, labai malonios.
Puikios lektorės, išmanančios savo darbą. Ačiū
Nuostabi dėstytoja Asta Kiselienė
Labai esu patenkinta mokymais, nes gavau daug naudingos įnformacijos, kurios negirdėjau kituose mokymuose. Pvz.: daug sužinojau apie autizmą ir epilepsiją. Ačiū labai.
viskas buvo įdomu