Klaipėdos Ernesto Galvanausko profesinio mokymo centras
Mokymų teikėjo pateikta informacija
Neformaliojo suaugusiųjų švietimo programa „ Ligonio slaugymas namuose“ patraukli teorijos ir praktikos integracija bei skaitmeninių kompetencijų ugdymo įtrauktimi.
Programos paskirtis pateikti dalyviams susistemintus slaugos namuose sprendimus ir informaciją apie slaugą ir socialinę pagalbą teikiančias organizacijas.
Programos metu dalyviai gaus slaugos žinių ir įgūdžių bei stiprins savo gebėjimus atlikti slaugos procedūras.
Numatomi rezultatai:
Šią neformaliojo švietimo programą baigęs asmuo gebės vertinti ligonio slaugos poreikius ir planuoti slaugą, atlikti ir vertinti slaugos veiksmus bei procedūras, suteikti pirmąją pagalbą, naudotis skaitmeninėmis technologijomis užduotims atlikti, mokytis, problemoms spręsti, dirbti, bendrauti ir bendradarbiauti, valdyti informaciją, efektyviai, tinkamai, saugiai, kritiškai, savarankiškai ir etiškai kurti ir dalytis skaitmeniniu turiniu.
| Temos pavadinimas | Trumpas temos aprašymas |
|---|---|
| 1. Įvairiomis ligomis sergančiųjų mitybos ypatumai, valgymo sutrikimai. Maitinimo būdai. | • Apibūdinti racionalios mitybos principus, paaiškinti maisto sudėtinių medžiagų reikšmę žmogaus organizmui, maisto produktų vertę Apibūdinti mitybos ypatumus, esant įvairiems susirgimams Išvardinti nervinės anoreksijos ir bulimijos priežastis ir simptomus Paaiškinti aktyviojo ir pasyviojo maitinimo sąvoką ir eigą, tiksliai išvardyti ir apibūdinti enterinių mišinių tipus |
| 2. Pirmosios pagalbos pagrindai ir pradinio gaivinimo metodika. | Apibūdinti klinikinės ir biologinės mirties skirtumus Išvardyti gyvybės požymių vertinimo metodus Paaiškinti suaugusiojo ir vaiko gaivinimo metodiką Paaiškinti pirmosios pagalbos principus ekstremalių organizmo būklių metu |
| 3. Pragulų prevencijos priemonės. | Išvardyti pragulų atsiradimo rizikos veiksnius Apibūdinti pragulų stadijas Apibūdinti pragulų prevencijos būdus Paaiškinti pragulų gydymo specialiais tvarsčiais principus. |
| 4. Ligonio drabužių ir lovos baltinių keitimas. | Paaiškinti paciento aprengimo ir nurengimo techniką Apibūdinti lovos pritaikymą ligonio poreikiams ir klojimą namuose Paaiškinti nešvarių skalbinių surinkimo ir (jei būtina) nukenksminimo/dezinfekcijos metodus |
| 5. Saugaus kūno padėties keitimo, pakėlimo ir perkėlimo principai. | Apibūdinti naudojamas kilnojimo priemones Išvardyti ir paaiškinti ligonio padėtis Apibūdinti saugią aplinką Pateikti saugaus ir ergonomiško paciento kilnojimo standartą |
| 6. Ligonio pagrindiniai poreikiai. | Išvardyti ir apibrėžti pagrindinius ligonio poreikius: socialinius ir specialiuosius Paaiškinti slaugos poreikių planavimo principus Pateikti informaciją apie slaugą ir socialinę pagalbą teikiančias organizacijas |
| 7. Antiseptikos ir dezinfekcijos taisyklės. | Rankų higiena: žinoti rankų plovimo bei antiseptikos priemones ir metodus. Gebėti teisingai plauti ir dezinfekuoti rankas. Patalpų higiena: valyti ir dezinfekuoti patalpas Slaugos priemonių higiena: naudoti valymo, dezinfekcijos priemones ir būdus |
| 8. Vaistų vartojimo pagrindiniai principai. | Išvardinti vaistų formas ir vartojimo būdus Pateikti vaistų vartojimo taisykles |
| 9. Ligonio prausimas ir priežiūra. | Apibūdinti ligonio prausimo duše, vonioje, lovoje eigą Apibūdinti ligonio ausų, nosies, akių, burnos ertmės, dantų protezų priežiūros principus Apibūdinti moterų ir vyrų tarpvietės ir lytinių organų priežiūros principus Nurodyti pakišamųjų indų naudojimo eigą ir principus Apibūdinti sauskelnių parinkimo principus ir naudojimo metodus |
| 10. Užkrečiamųjų ligų pagrindai ir profilaktikos principai. | Apibūdinti užkrečiamųjų ligų sukėlėjų grupes ir jų plitimo kelius Apibūdinti užkrečiamųjų ligų epidemiologijos pagrindus Paaiškinti pagrindinius užkrečiamųjų ligų profilaktikos principus Išvardinti ir apibūdinti asmens apsaugos priemones ir teisingą jų naudojimą |
Mokymosi programos trukmė: 70 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: 49 akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: 21 akad. val.
Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: Įskaityta
Tvarkaraščių duomenų nėra.
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens (lektoriaus) darbą?
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo (lektorius) sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
Ar mokymų vieta / virtuali mokymosi aplinka buvo palanki mokymuisi?
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
Labai džiaugiuosi ,kad pasirinkau šiuos kursus,labai patiko destitoja,puikiai veda paskaitas.Ačiu Aušrai
Daugiau vaizdo įrašų
Abi lektorės buvo puikios, labai įdomiai pateikė mokymosi medžiagą su naudingais pavyzdžiais, apibendrinimais. Labai džiaugiuosi baigusi šiuos mokymus.
Labai geri mokymai.
-
mokytojos tiek Renata tiek Olga labai daug naudingos informacijos
Ačiu dėstytojoms Renatai ir Olgai iš suteiktą informaciją. Dėstytojos nuostabios.
Labai naudingi kursai,ateityje noreciau dar kazka mokytis
Mokymai pateisino lūkesčius.
Kursai patiko ir rekomenduoju kitiems Individualios priežiūros darbuotojams. Labai puikus mokymų laikas vakarais po darbo valandų.
Gerų kompetencijų turintys dėstytojai. Išsamiai atsakyta į visus užduodamus klausimus. Nuoširdžiai noriu padėkoti.
Mokymus dėstė nuostabi lektorė Aušra Prišmontienė, didžiausios rekomendacijos.
Mokymai buvo tikrai verti. Sužinojau labai daug naudingos informacijos. Labai džiaugiuosi, kad pasirinkau būtent šiuos mokymus.
aciu uz suteikta galimybe igyti teoriniu ir praktiniu ziniu
Už suteiktas žinias nuoširdus dėkui mokytojams Renatai Tamošiūnaitei, Kęstučiui Trakšeliui, Gabrielei Voverytei ir Karolinai Gedaminei. | Už suteiktas žinias nuoširdus dėkui mokytojams Renatai Tamošiūnaitei, Kęstučiui Trakšeliui, Gabrielei Voverytei ir Karolinai Gedaminei.
Man labai patiko Destytojai nuostabus,aciu Jiems | Man labai patiko Destytojai nuostabus,aciu Jiems
Už suteiktas žinias nuoširdus ačiū mokytojams Renatai Tamošiūnaitei, Kęstučiui Trakšeliui, Gabrielei Voverytei ir Karolinai Gedaminei. | Už suteiktas žinias nuoširdus ačiū mokytojams Renatai Tamošiūnaitei, Kęstučiui Trakšeliui, Gabrielei Voverytei ir Karolinai Gedaminei.
Ačiūūūū. | Ačiūūūū.
Dar kartą noriu padėkoti dėstytojams už suteiktas žinias, ir, įpatingai didelį AČIŪ dėstytojai Renatai ne tik už išsamų medžiagos išdėstymą, bet ir už atsidavimą/meilę darbui kurį dirba, bei praktinę paskaitą. | Dar kartą noriu padėkoti dėstytojams už suteiktas žinias, ir, įpatingai didelį AČIŪ dėstytojai Renatai ne tik už išsamų medžiagos išdėstymą, bet ir už atsidavimą/meilę darbui kurį dirba, bei praktinę paskaitą. | Kasdieniame darbe įgytų žinių, gebėjimų, įgūdžių netaikau ir tikiuosi darbo
PUIKUS KURSAS. | PUIKUS KURSAS.
Mokymo kursas buvo naudingas, nes labai gerai suplanuotas. Gabrielė ir Renata dalijosi žiniomis ir patirtimi, aiškus ir suprantamas jų dėstymo metodas. Buvo pateikiami ir išnagrinėti geros mokymo praktikos pavyzdžiai ir klausimai. Pagerino mano įgūdžius šioje srityje. | Mokymo kursas buvo naudingas, nes labai gerai suplanuotas. Gabrielė ir Renata dalijosi žiniomis ir patirtimi, aiškus ir suprantamas jų dėstymo metodas. Buvo pateikiami ir išnagrinėti geros mokymo praktikos pavyzdžiai ir klausimai
Norėčiau padėkoti mokytojai Renatai Tamošiūnaitei. Labai puikus pamokų išaiškinimas,įdomus ir įtraukiantis mokymas. | Norėčiau padėkoti mokytojai Renatai Tamošiūnaitei. Labai puikus pamokų išaiškinimas,įdomus ir įtraukiantis mokymas.
Labai gera mokymo programa.Labai geros destitojos,suprantamai ir aiškiai viska paaiškino. | Labai gera mokymo programa.Labai geros destitojos,suprantamai ir aiškiai viska paaiškino.
Mokymai vyko nuotoliniu būdu - nebuvo praktinių darbų. Pagal galimybes dėstytojos stengėsi pateikti praktinių situacijų video medžIagoje ar mokomoje medžiagoje | Mokymai vyko nuotoliniu būdu - nebuvo praktinių darbų. Pagal galimybes dėstytojos stengėsi pateikti praktinių situacijų video medžIagoje ar mokomoje medžiagoje
Įrašyti praktinių užsiėmimų video medžiagą, pvz. asmens maitinimas, padėčių keitimas ir pan.... | Įrašyti praktinių užsiėmimų video medžiagą, pvz. asmens maitinimas, padėčių keitimas ir pan.... | Užsiėmimų nebuvo, nes mokymai vyko nuotoliniu būdu, tačiau norėtųsi praktinių užsiėmimų video | Užsiėmimų nebuvo, nes mokymai vyko nuotoliniu būdu, tačiau norėtųsi praktinių užsiėmimų video
Labai patiko, naudinga informacija. Naudosiu praktikoje | Labai patiko, naudinga informacija. Naudosiu praktikoje
daugiau tokių mokymų | daugiau tokių mokymų | Mokymai organizuoti tikrai labai patogiu laiku. mokymus vedė šauni lektorė kuri mokymų metu labai aiškiai supažindino kaip dirbti su ligoniu kuris yra gulintis, kaip pasirūpinti asmens higieną ir t.t. | Mokymai organizuoti tikrai labai patogiu laiku. mokymus vedė šauni lektorė kuri mokymų metu labai aiškiai supažindino kaip dirbti su ligoniu kuris yra gulintis, kaip pasirūpinti asmens higieną ir t.t.