Individualios priežiūros darbuotojo, dirbančio su senyvo amžiaus asmenimis ir asmenimis turinčiais negalią, mokymo programa — IPD-16
Mokymų laikotarpis: 2026-09-07 - 2026-10-02
Mokymų teikėjo pateikta informacija
Individualios priežiūros darbuotojo mokymo programa skirta parengti individualios priežiūros darbuotoją, kuris vadovaudamasis socialinio darbuotojo nurodymais gebėtų teikti asmeniui socialines paslaugas pagal nustatytą poreikį, sudaryti asmens saugumą užtikrinančias sąlygas. Mokymosi programos bendra apimtis 160 akad. val.
• Programos tikslas - parengti individualios priežiūros specialistą, gebantį pagal nustatytą poreikį teikti kompleksines paslaugas senyvo amžiaus asmenims ir asmenims su negalia jų namuose, socialinių paslaugų, socialinės globos ir kitose socialinėse įstaigose.
Uždaviniai:
• Apžvelgti individualios priežiūros darbuotojo pareigas, funkcijas, profesinius atitikties reikalavimus;
• Sudaryti prielaidas motyvacijai, imlumui naujovėms, socialiniam teisingumui ir pilietiškumui;
• Ugdyti kritinį mąstymą, pozityvias nuostatas pažangių socialinių paslaugų ir slaugos technologijų kaitai.
• Skatinti ,,Mokėjimą mokytis“, t.y. reflektuoti profesinės veiklos praktikoje.
| Temos pavadinimas | Trumpas temos aprašymas |
|---|---|
| 1. Įvadas į profesiją ir darbo rinką | Pristatyti individualios priežiūros darbuotojo profesiją ir jos teikiamas galimybes darbo rinkoje. Apibūdinti profesinės veiklos lauką, pareigines funkcijas, procesus ir galimas profesines rizikas: smurtas, perdegimo sindromas. Apžvelgti darbuotojų saugos ir sveikatos reikalavimus, keliamus darbo vietai; ekstremalių situacijų tipus, galimus pavojus. Įvardyti saugaus elgesio ekstremaliose situacijose reikalavimus ir instrukcijas, garsinius civilinės saugos signalus. |
| 2. Socialinių paslaugų pagal nustatytą poreikį asmeniui teikimas | Socialinių paslaugų rūšys ir galimi socialinių paslaugų gavėjai. Apibūdinti skirtingų asmenų grupių elgseną, bendravimo ir bendradarbiavimo su skirtingomis asmenų grupėmis ypatumus socialinių paslaugų teikimo procesuose. Ryšio su asmeniu ir jo aplinka užmezgimas ir palaikymas. Konfliktų sprendimas. Pagalba asmeniui kasdieniniame gyvenime: buities darbai, asmens higiena, namų ruoša, maisto ir kitų produktų/daiktų įsigijimas, laisvalaikis/visuomeninis gyvenimas/saviraiška, socialinių ryšių palaikymas ir atstatymas, palydėjimas ir atstovavimas. Etikos ir konfidencialumo normų laikymasis. Darbas komandoje su socialiniu darbuotoju ir kitais specialistais. Veikla savo kompetencijų ribose. |
| 3. Asmens saugumą užtikrinančių sąlygų sudarymas | Aptarti pagrindines žmogaus teises, įtvirtintas Lietuvos Respublikos ir tarptautiniuose teisės aktuose. Žmogaus teisių varžymo ir pažeidimo požymiai. Pagalbos būdai asmeniui ginti ir realizuoti savo teises, priimti kasdienius sprendimus. Asmens veiksnumo, riboto veiksnumo ar neveiksnumo sąvokų aptarimas. Globėjas, rūpintojas, įgaliotas asmuo - kas tai? Jų pareigos ir atsakomybės. Įgaliojimas, Kuo skiriasi socialinė globa nuo globos? |
| 4. Intervizija | Tai profesinio ir asmeninio tobulėjimo mokymosi būdas grupei, apimantis procesą su apibrėžtais vaidmenimis |
| 5. Skaitmeninis raštingumas | Atlikti informacijos paiešką internete. Rinkti, apdoroti ir saugoti socialinių paslaugų teikimui reikalingą informaciją. Dokumentuoti darbų aplankus. |
Mokymosi programos trukmė: 160 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: 112 akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: 48 akad. val.
Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: Įskaityta
Mokymų laikotarpis: 2026-09-07 - 2026-10-02
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens (lektoriaus) darbą?
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo (lektorius) sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
Ar mokymų vieta / virtuali mokymosi aplinka buvo palanki mokymuisi?
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
Viskas buvo puiku, dėmesys kiekvienam tiesiog išskirtinis. Labai ačiū lektorėms ir direktoriui ir už kantrybę ir už tokį puikiai, kokybiškai su visišku atsidavimu atliekamą darbą. Nors buvo įremptas metas dirbti ir mokytis, teko ir susirgti, bet šią savaitę net trūksta. Dėkoju!
Ačiū labai už šiuos mokymus, kurie buvo tikrai labai informatyvus, suteikė daug praktinių žinių ir dalyvaujant laikas neprailgo, nes buvo įdomu išgirsti kiekvieną žodį. Atskiras ačiū lektorei Danguolei M., kuri sukūrė puikią atmosferą, atsakydavo į bet kurį iškilusį klausimą ir buvo išties labai empatiška ir profesionali. Kas mąstote ar rinktis šią mokymų programą, atsakysiu - vienareikšmiškai taip!
Mokymai buvo labai įdomūs ir naudingi. Ačiū.
Mokymai buvo labai informatyvūs, įdomūs. Dėstytojos labai kompetentingos, puikiai perteikė informaciją.
Buvo laimai naudinga ir įdomu!!! Ačiū!!!
Jokių pastabų neturiu, viskas vyko labai sklandžiai, daug įgijau žinių.
Mokymai paliko labai gerą įspūdį. Gauta daug naudingų, praktiškai pritaikomų žinių. Man ši informacija buvo labai aktuali ir reikalinga.
Norėčiau padėkoti už puikius mokymus,kurie man padės tobulėti profesiniame kelyje !
Mokymai su kaupu viršijo lūkesčius dėka lektorių betarpiško bendrabimo, teorinių žinių, praktinių situacijų dalinimusi ir dalyvių įtraukimu dalintis,analizuoti, diskutuoti bei reflektuoti. Mokymų metu buvo paliestos aktuali IPD darbuotojų kasdienybė, problemų sprendimo būdai,iššūkiai, socialinės pagalbos sistemos spragos. Ačiū už labai įdomius,įtraukius mokymus.
Lektoriai nuostabus !!!!!!
Labai patiko, daug sužinojau ir net jau pritaikiau savo darbe, tik būtų gerai kad laisvų laiku būtų dar galimybė paklausyti dėstomos medžiagos, ačiū
viskas puiku, labai AČIŪ
Ačiū už įdomius mokymus.
Viskas išaiškinta išsamiai.
Viskas buvo tikrai labai gerai. Ačiū Jums už įgitas žinias 🫶
Geresnis dėstytojų komunikabilumas internetinėje erdvėje