Mokymų teikėjo pateikta informacija
Programa skirta išmokti taikyti kūrybiškumo, inovacijų ir dirbtinio intelekto metodus darbo produktyvumui didinti, ugdant gebėjimą generuoti kūrybines idėjas, kurti inovatyvius sprendimus ir pritaikyti kūrybines technologijas. Dalyviai mokysis naudoti DI įrankius (ChatGPT, Midjourney, Figma, LM Studio), taikyti „Design Thinking“ ir „SCAMPER“ metodikas bei valdyti kūrybinių technologijų veikimą. Programa apima APVK kompetencijas Nr. 135 – administruoti informacinę sistemą ir užtikrinti tinkamą jos veikimą bei Nr. 136 – vykdyti informacinės sistemos sutrikimų valdymo procesą, ugdant gebėjimą diegti, prižiūrėti ir optimizuoti kūrybinius bei techninius procesus skaitmeninėje aplinkoje.
—
| Temos pavadinimas | Trumpas temos aprašymas |
|---|---|
| 1. Komunikacija ir bendradarbiamvimas | • Efektyvus rašymas ir informacijos struktūravimas naudojant ChatGPT, Claude, Gemini, NotebookLM – kaip kurti aiškius ir įtaigius tekstus. • Prezentacijų kūrimas su PowerPoint, Gamma, Canva – kaip sukurti vizualiai patrauklų turinį. • DI asmenybės kūrimas komunikacijai – pritaikymas pagal žmogaus ar įmonės turinį. • Virtualių susitikimų optimizavimas naudojant Slack, Teams, Zoom ir Descript – automatizuotas susitikimų dokumentavimas ir analizė. • Socialinių tinklų ir el. pašto automatizacija su Zapier ir Gemini – efektyvesnė komunikacija ir turinio kūrimas. Ugdoma skaitmeninė kompetencija – gebėjimas taikyti dirbtinio intelekto ir automatizavimo įrankius informacijos kūrimui, struktūravimui ir komunikacijai. Dalyviai mokosi kurti turinį su DI modeliais (ChatGPT, Claude, Gemini), rengti vizualias prezentacijas, valdyti virtualius susitikimus ir automatizuoti darbo bei komunikacijos procesus naudojant tokias sistemas kaip Slack, Teams, Zapier ar Google Apps |
| 2. Produktyvumo įrankiai ir technologijos | • Laiko valdymo metodikos: Eisenhower Matrix, Pomodoro, GTD ir jų praktinis pritaikymas naudojant Notion, Asana. • DI asistuojamas informacijos valdymas: Struktūrizuotas darbo organizavimas su Notion, Trello, Gemini DI. • Automatizuotas turinio apdorojimas: ChatGPT, Claude, Gemini generuoja santraukas, analizuoja duomenis ir struktūruoja informaciją pagal užduotis. • Darbo eigos modeliavimas: Kaip kurti optimizuotą workflow naudojant Zapier, Make ir integruojant ChatGPT Asmenybę. • DI įrankių pritaikymas kasdieniams procesams: Google Apps, Gemini, NotebookLM naudojimas asmeniniam asistentui produktyvumo didinimui. Ugdoma skaitmeninė kompetencija – gebėjimas taikyti dirbtinio intelekto ir automatizavimo įrankius darbo procesų planavimui, informacijos valdymui ir produktyvumo didinimui. Dalyviai mokosi organizuoti laiką, kurti optimizuotas darbo eigos sistemas, automatizuoti užduotis bei efektyviai naudoti DI asistentus kasdienėse veiklose. |
| 3. Strateginis mąstymas ir planavimas | 1. Tikslų nustatymas ir ilgalaikis planavimas (SMART, OKR, KPI modeliai) 2. Prioritetų valdymas ir sprendimų priėmimas – simuliacijos ir atvejų analizės 3. Rinkos analizė ir konkurentų vertinimas naudojant DI įrankius (ChatGPT, Claude, Gemini) 4. KPI stebėjimas ir veiklos rezultatų analizė (Notion, Asana) 5. Strateginių planų vizualizacija (Whimsical, Napkin, Miro). Ugdoma skaitmeninė kompetencija – gebėjimas planuoti ir valdyti strateginius procesus naudojant skaitmeninius bei DI įrankius. Dalyviai mokosi taikyti SMART, OKR ir KPI metodikas, analizuoti rinką, stebėti veiklos rodiklius ir vizualizuoti strateginius planus, stiprindami duomenimis grįsto sprendimų priėmimo įgūdžius. |
| 4. Strateginių procesų sisteminimas ir administravimas | 1. Sisteminių įrankių (Notion, Asana, Zapier, Make) integravimas į planavimo procesus 2. Automatizacijos diegimas ir administravimas strateginiam stebėjimui 3. Duomenų saugojimo, atsarginių kopijų ir informacijos vientisumo užtikrinimo principai 4. Procesų efektyvumo vertinimas ir techninės sąsajos priežiūra. Šioje temoje kompetencija Nr. 135 – „Administruoti informacinę sistemą ir užtikrinti tinkamą jos veikimą“ ugdoma per praktinį sisteminių įrankių integravimo ir priežiūros procesą. Dalyviai mokosi diegti bei administruoti planavimo ir automatizacijos sistemas (Notion, Asana, Zapier, Make), užtikrinti jų sąveiką, atlikti duomenų atsarginių kopijų kūrimą ir atkūrimą, prižiūrėti technines sąsajas bei vertinti procesų efektyvumą, siekiant stabilaus informacinių sistemų veikimo. |
| 5. Kūrybiškumas, inovacijos ir problemų sprendimas | 1. Kūrybinio mąstymo metodikos: SCAMPER, Design Thinking, Mind Mapping 2. Kūrybinis rašymas ir storytelling, naudojant DI (ChatGPT, Claude, Gemini) 3. Inovacijų ir eksperimentavimo strategijos: realių verslo bei technologijų atvejų analizė 4. Prototipavimas ir vizualiniai sprendimai su Figma, Midjourney, DALL·E 5. LLM modelių kūrimo įvadas su LM Studio – pritaikymas individualiems projektams. Ugdoma skaitmeninė kompetencija – gebėjimas kūrybiškai taikyti skaitmeninius ir dirbtinio intelekto įrankius idėjų generavimui, turinio kūrimui ir vizualizacijai. Dalyviai mokosi naudoti kūrybinio mąstymo metodikas, kurti prototipus su Figma, Midjourney, DALL·E, taikyti pasakojimo principus ir eksperimentuoti su LLM modelių kūrimu, stiprindami inovacijų bei kūrybiško problemų sprendimo įgūdžius. |
| 6. Kūrybinių technologijų veikimo užtikrinimas ir sutrikimų valdymas | 1. Kūrybinių įrankių (Figma, Midjourney, LM Studio ir kt.) veikimo sutrikimų atpažinimas ir šalinimas 2. Tipinių klaidų dokumentavimas ir sprendimų registravimas (angl. troubleshooting logs) 3. Duomenų saugumo ir stabilumo užtikrinimas kūrybiniuose procesuose 4. Techninės ir programinės įrangos priežiūros pagrindai 5. Automatizuotų DI sistemų stebėsena ir veikimo testavimas. Šioje temoje kompetencija Nr. 136 – „Vykdyti informacinės sistemos sutrikimų valdymo procesą“ ugdoma per kūrybinių ir dirbtinio intelekto įrankių veikimo priežiūrą. Dalyviai mokosi atpažinti ir šalinti techninius sutrikimus (Figma, Midjourney, LM Studio ir kt.), dokumentuoti klaidas, valdyti „troubleshooting“ žurnalus, taikyti duomenų saugumo principus ir atlikti programinės bei techninės įrangos priežiūrą. Taip pat ugdomas gebėjimas testuoti ir stebėti automatizuotų DI sistemų veikimą, užtikrinant jų stabilumą ir patikimumą. |
—
—
Mokymosi programos trukmė: 214 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: akad. val.
Savarankiško darbo trukmė: akad. val.
Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: 1-10
Tvarkaraščių duomenų nėra.
Deividas Koncius puikus dėstytojas! Mokymai labai motyvavo, o dėstymo metodika tiesiog puiki – net ir po ilgos pertraukos mokytis buvo lengva ir įdomu. Ypač ačiū už praktines DI įrankių bei svetainių kūrimo įžvalgas. 10/10!
Programa man labai patiko – ji buvo gerai subalansuota, ne per daug intensyvi, todėl lengvai sekėsi įsisavinti informaciją. Manau, kad toks įvadinis kursas apie dirbtinio intelekto įrankius būtų naudingas praktiškai kiekvienam.rnYpač patiko dėstytojas – jo pateikti patarimai, kur ir kaip taikyti skirtingas programas, buvo labai vertingi ir praktiški. Daug aptartų įrankių galima pritaikyti ne tik darbe, bet ir asmeniniame gyvenime, o taip pat geriau suprasti, ką šiandien gali dirbtinis intelektas.rnŠiek tiek gaila, kad automatizacijų tema buvo paliesta gana trumpai, tačiau suprantu, kad tam yra skirtas atskiras kursas.rnNors programa nesuteikia naujos profesijos, ji tikrai labai praplečia ir pagilina žinias. Tikrai rekomenduoju.
Viskas buvo labai gerai
Mokymai ypatingai patiko ir pralenkė mano lūkesčius. Gavau labai daug naudingos informacijos. Net nemoku apsakyti kokia esu patenkinta po dalyvavimo mokymuose. Puikus ir ypatingai išsamus mokymų turinys, kompetetingas, labai maloniai bendraujantis dėstytojas. Puikiai organizuoti mokymai iš Fast Track pusės. Labai rekomenduoju mokymus visiems besidominčiais dirbtiniu intelektu. Ačiū, ačiū, ačiū.
Deividas Koncius super profesionalas
Fasttrack - saugokite ir niekada nepaleiskite dėstytojo Deivido Konciaus - puikiai paaiškina informaciją, turi begalę kantrybės, prisitaiko prie kiekvieno studento greičio ir pateikia užduotis nenuobodžiai, šiuolaikiškai ir su humoro jausmu ! Kaip žinia, įmonės veidą kuria darbuotojai, tikrai esu sužavėta Fasttrack komanda - Ieva ir Deividu - rekomenduosiu šiuos mokymus kitiems :)
Pirmą pusdienį reikia uztikrinti, kad visi grupes dalyviai butų pajungti prie TEAMS mokymų platformos. Nepalikti nei 1 dalyvio "uz borto", kaip as buvau palikta. Patyriau tikrą soką nuo pirmų minucių. Po to per 5 SAVAITES prisivyti grupes nebepavyko.rnrnKas pasijungę prie TEAMS, gali klausyti mūsų sukurtų idainuotų DI paskaitų (dainų apie DI) pirmą pusdienį/ pirmomis valandomis...rnrnNeduoti uzduocių nuo pirmų minucių.rnrnJauciuosi visiskai FT apvogta - geriau buciau nunesusi pinigus į CODE ACADEMY.rnPirmą kartą (ir paskutinį) gyvenime gavau finansavimą is valstybes. Rezultatas - nulis. Nieko nepavyko isisavinti, nes destytojas atsiliekantiems (man konkreciai) visiskai per visą vasario menesį nepadejo. Padejo tik tiems, kuriems ir taip viskas sekasi. Tai nesazininga, nes atejau i FT kursus del to, kad nemoku/ neturiu kompetencijų. Norejau ismokti. Nieko nepavyko. Jauciuosi totaliai nusivylusi.
Kaip ir esu minėjusi mokymai vyktų sklandžiau, jeigu visi dalyvaujantys būtų panašaus kompiuterinio raštingumo lygio. Mokėtų įjungti/išjungti naršyklę, įvesti slaptažodį ir pan. Viskas būtų dar sklandžiau. Visi kiti niuansai, kurie nesusiję su mokymų organizatoriumi, organizavimu ir dėstymu Jums ir taip yra žinomi :) Ačiū
Kursas buvo puikiai struktūruotas, o pristatytos metodikos lengvai pritaikomos tiek asmeniniam produktyvumui, tiek profesinei veiklai gerinti. Dėstytojas (Deividas) – puikus savo srities ekspertas, suteikęs itin vertingų praktinių žinių apie DI įrankių taikymą.
Labiau įvertinti stojančius mokytis, jų galimybes apskritai dyrbti su kompjuteriu ir suprast.
Dėkoji UŽT už galimybę taip kokybiškai mokytis
Mokymai labai intensyvūs, būtų lengviau įsisavinti medžiagą, jei bent kartais vyktų po pusę dienos, taip pat norėjosi ilgesnės pietų pertraukos.
Rekomenduočiau skirstyti mokymus į dvi amžiaus grupes nuo 18- 45m ir nuo 45- 65m. Vyresniems sunkiau suspėti jaunimo tempu :))
Itin kokybiškai suteikta mokymų paslauga.
Deivdidas nuostabus:)