.jpg)
Švenčionių profesinio rengimo centras
Mokymų teikėjo pateikta informacija
Anglų kalbos kursas, orientuotas į A2 gebėjimų lygį. Programa skirta A2 lygmeniu plėtoti anglų kalbos komunikacines kompetencijas, apimančias kasdienio žodyno plėtimą, pagrindinių veiksmažodžių laikų įsisavinimą, gebėjimą vartoti sakytinę ir rašytinę kalbą kasdieninėmis temomis ir pažįstamuose kontekstuose. Programoje pasirinkta strategija, kai besimokantieji skatinami pasitikėti savo komunikavimo anglų kalba gebėjimais, jiems pateikiant integruotą autentišką medžiagą ir orientuojantis į praktines kalbėjimo, klausymo, skaitymo ir rašymo užduotis. Kursų dalyviai nuolat tobulins gebėjimą mokytis savarankiškai bei sėkmingai komunikuoti anglų kalba kasdieninėse, pažįstamose situacijose. Mokymas vyksta klasėje, kontaktiniu būdu. Baigę anglų kalbos kursus dalyviai patobulins komunikacinę, mokėjimo mokytis, pažinimo ir skaitmeninę kompetencijąs. Programa yra sudaryta pasitelkiant populiarią anglų kalbos mokymosi seriją „New Headway Elementary 4th Edition“ by A. Maris, L. and J. Soars.
—
—
| Temos pavadinimas | Trumpas temos aprašymas |
|---|---|
| 1. Gramatika. Veiksmažodžio laikai ir formos. | Mokomasi paprasto esamojo, esamojo tęstinio ir paprastojo būtojo laiko (present simple, present continuous, past simple) veiksmažodžio laikų formų- teiginių, neiginių ir klausimų- sudarymo (affirmative/negative/interrogative forms). Mokomasi būsimojo veiksmažodžio laiko formos going to sudarymo – teiginių, neiginių ir klausimų. Mokomasi papasakoti apie savo asmeninius planus, vartojant būsimojo veiksmažodžio laiko formą going to. Veiksmažodių laikų ir formų mokomasi naudojant įvairius skaitmeninius išteklius, tokius kaip internetinės pratybos Headway Elementary Online Practice Workbook, įvairūs skaitmeniniai įrankiai Wordwall, Quizlet, LearningApps, Liveworksheets, Quizizz, Kahoot ir t.t.. Taip pat skaitmeninė kompetencija yra tobulinama pasitekiant įvairias interneto platformas ir kompiuterines programas kaip YouTube, PowerPoint, Canva ir t.t. |
| 2. Gramatinės struktūros ir kalbos dalys (daiktavardis, būdvardis prielinksnis, įvardis, prieveiksmis, modaliniai veiksmažodžiai). | Mokomasi gramatinių struktūrų there is / there are, nusakančių vietą, kartojami vietos prielinksniai (Prepositions of place) pvz. on/under/behind/in front of ir t.t. Mokomasi apibūdinti savo gebėjimus, vartojant modalinį veiksmažodį can/can‘t . Lyginamos gramatines struktūros I like/I‘d like. Mokomasi pasakyti savo tikslą, vartojant tikslo bendratį (infinitive of purpose). Pvz. I‘m going to the bank to change some money. Mokomasi skaičiuotinų (countable) ir neskaičiuotinų (uncountable) daiktavardžių (nouns)(apples, cake, jam, apple juice ir t.t.) ir kiekį nusakančių žodžių some/any/much/many. Mokomasi būdvardžių laipsniavimo. (Comparative and superlative forms of adjectives) Mokomasi palyginti žmones, daiktus ir t.t. Gramatikos mokomasi pasitelkiant įvairius skaitmeninius įrankius tokius kaip Padlet, Wordwall, LearningApps, Quizlet ir t.t. Taip pat mokiniai tobulina skaitmeninę kompetenciją naudodamiesi internetinėmis pratybomis. |
| 3. Žodynas. Taisyklingi ir netaisyklingi būtojo laiko veiksmažodžiai. | Mokomasi veiksmažodžio paprastojo būtojo laiko taisyklingų veiksmažodžių formų sudarymo ir rašybos taisyklių (earn-earned, act-acted, study-studied). Mokomasi veiksmažodžio paprastojo būtojo laiko netaisyklingų veiksmažodžių formų (get-got, leave-left, become-became). Taisyklingų ir netaisyklingų veiksmažodžių mokomasi atliekant užduotis skaitmeninėse pratybose Headway Elementary Online Practice Workbook, taip pat pasitelkiant skaitmeninius įrankius Wordwall ir Quizlet. |
| 4. Maistas ir gėrimai. | Mokomasi žodyno apie maisto produktus (daržovės, vaisiai, gėrimai t.t.). Pvz. chocolate, chips, apple juice ir t.t. Mokomasi papasakoti, koks maistas patinka. Naujo žodyno mokomasi atliekant įvairias interaktyvias užduotis internetinėse pratybose Headway Elementary Online Practice, naudojamasi skaitmeniniais įrankiais Wordwall, Quizlet, LearningApps, Liveworksheets. Mokiniai kuria skaitmeninį turinį (skaidrių pateiktis) naudodamiesi programėlėmis Prezi ir Canva. |
| 5. Gyvenamoji aplinka. Miestas ir kaimas. | Mokomasi būdvardžių ir daiktavardžių, susijusių su gyvenimu mieste ir kaime. Pvz. wood, park, farm, theatre, cathedral, car park ir t.t. Mokomasi palyginti miestą ir kaimą, vartojant įvairius būdvardžius. Pvz. The country is slower and safer than the the city. Naujo žodyno mokomasi atliekant įvairias interaktyvias užduotis internetinėse pratybose Headway Elementary Online Practice Workbook, naudojamasi skaitmeniniais įrankiais Wordwall, Quizlet, Quizizz ir Kahoot. Mokiniai kuria skaitmeninį turinį (skaidrių pateiktis) naudodamiesi programėlėmis Prezi ir Canva. |
| 6. Drabužiai.. Žmogaus išvaizdos aprašymas. | Mokomasi drabužių pavadinimų. Pvz. a hat, a shirt, a jumper, trousers ir t.t. Mokomasi apibūdinti, kuo žmonės yra apsirengę. Naujo žodyno mokomasi atliekant įvairias interaktyvias užduotis internetinėse pratybose Headway Elementary Online Practice Workbook, naudojamasi skaitmeniniais įrankiais Wordwall, Quizlet, Kahoot, Padlet. Mokiniai kuria skaitmeninį turinį (skaidrių pateiktis) naudodamiesi programėlėmis Prezi ir Canva. |
| 7. Oras. | Mokomasi apibūdinti ir paklausti, koks yra oras (What‘s the weather like today?). Pvz. sunny, rainy, foggy ir t.t. Naujo žodyno mokomasi atliekant įvairias interaktyvias užduotis internetinėse pratybose Headway Elementary Online Practice Workbook, naudojamasi skaitmeniniais įrankiais Wordwall, Quizlet, LearningApps ir Quizizz. Mokiniai kuria skaitmeninį turinį (skaidrių pateiktis) naudodamiesi programėlėmis Prezi ir Canva. |
| 8. Žmonių tarpusavio santykiai. | Mokomasi apibūdinti žmonių tarpusavio santykius Pvz. fall in love, get engaged, get married ir t.t. Naujo žodyno mokomasi atliekant įvairias interaktyvias užduotis internetinėse pratybose Headway Elementary Online Practice Workbook, naudojamasi skaitmeniniais įrankiais Wordwall, Quizlet, Quizizz ir Kahoot. Mokiniai kuria skaitmeninį turinį (skaidrių pateiktis) naudodamiesi programėlėmis Prezi ir Canva. |
—
—
Mokymosi programos trukmė: 70 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: akad. val.
Savarankiško darbo trukmė: akad. val.
Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: Kita
Tvarkaraščių duomenų nėra.
Įvertinimų dar nėra.