Mokymų teikėjo pateikta informacija
"Socialinių medijų turinio kūrimo dirbtuvės" – tai programa, skirta suteikti dalyviams įgūdžius ir žinias, reikalingas kurti efektyvų, įdomų ir įtraukiantį turinį socialiniuose tinkluose. Programos apimtis siekia 54 ak. val., o jos tikslas – ugdyti dalyvių gebėjimus kurti turinio strategijas, redaguoti vaizdo ir nuotraukų medžiagą, rašyti pritraukiantį tekstą ir analizuoti turinio efektyvumą. Tikimasi, kad dalyviai įgys ir patobulins asmeninę, socialinę ir mokymosi mokytis kompetenciją, skaitmeninę kompetenciją bei verslumo kompetenciją. Baigus programą, dalyviai gebės kurti ir įgyvendinti socialinių medijų turinio strategijas, efektyviai naudoti redagavimo įrankius ir programinę įrangą bei analizuoti ir tobulinti turinį, atsižvelgiant į auditorijos poreikius ir įsitraukimą.
| Temos pavadinimas | Trumpas temos aprašymas |
|---|---|
| 1. Teksto rašymas ir turinio plano kūrimas | Mokymas kurti įdomų ir pritraukiantį tekstą bei sukurti turinio planą. Asmeninė, socialinė ir mokymosi mokytis kompetencija ugdoma per kūrybinius rašymo pratimus ir darbo su struktūra užduotis, skatinant refleksiją ir savarankišką mokymąsi. Skaitmeninė kompetencija plėtojama naudojant skaitmenines priemones tekstų kūrimui ir planavimui. Verslumo kompetencija stiprinama per praktines užduotis kuriant ir įgyvendinant turinio planus. |
| 2. Turinio strategijos socialiniuose tinkluose | Mokymas apie turinio strategijų kūrimą ir jų pritaikymą skirtinguose socialiniuose tinkluose. Asmeninė, socialinė ir mokymosi mokytis kompetencija ugdoma per grupines diskusijas ir atvejų analizę, skatinant refleksiją ir socialinę sąveiką. Skaitmeninė kompetencija plėtojama naudojant skaitmenines platformas strategijų kūrimui ir pritaikymui. Verslumo kompetencija stiprinama per praktinius užsiėmimus kuriant ir įgyvendinant turinio strategijas. |
| 3. Auditorijos įsitraukimo strategijos | Mokymas kurti turinį, kuris skatina bendravimą ir sąveiką su auditorija. Asmeninė, socialinė ir mokymosi mokytis kompetencija ugdoma per interaktyvias užduotis ir grupinius darbus, skatinant socialinę sąveiką ir aktyvų mokymąsi. Skaitmeninė kompetencija plėtojama naudojant skaitmenines priemones auditorijos įsitraukimo strategijoms kurti. Verslumo kompetencija stiprinama per praktinius scenarijus ir realių situacijų modeliavimą. |
| 4. Turinio analizė ir tobulinimas | Mokymas analizuoti turinio veiksmingumą ir priimti sprendimus tobulinant turinį ateityje. Asmeninė, socialinė ir mokymosi mokytis kompetencija ugdoma per turinio analizės užduotis ir grupines diskusijas, skatinant refleksiją ir bendradarbiavimą. Skaitmeninė kompetencija plėtojama naudojant skaitmenines priemones turinio analizės procesui. Verslumo kompetencija stiprinama per praktines užduotis ir atvejų analizę, siekiant gerinti turinio kokybę ir efektyvumą. |
| 5. Vaizdo ir nuotraukų redagavimo įgūdžiai | Mokymas naudoti redagavimo įrankius ir programinę įrangą kokybiškų vaizdo ir nuotraukų kūrimui. Asmeninė, socialinė ir mokymosi mokytis kompetencija ugdoma per individualų darbą ir praktinius užsiėmimus, skatinant mokymosi refleksiją ir bendradarbiavimą. Skaitmeninė kompetencija plėtojama naudojant įvairius redagavimo įrankius ir programinę įrangą. Verslumo kompetencija stiprinama per praktinius užsiėmimus kuriant ir redaguojant vaizdo bei nuotraukų turinį. |
—
—
Mokymosi programos trukmė: 54 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: akad. val.
Savarankiško darbo trukmė: akad. val.
Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: Įskaityta
Tvarkaraščių duomenų nėra.
Kokybiški mokymai, tik labai intensyvus grafikas. Manau, kad 2 pamokos arba maksimum 3 pamokos per savaitę leistų optimaliau įsisavinti medžiagą.
Viskas puiku, labai džiaugiuosi mokymais.
Labai džiaugiuosi pasirinkusi šiuos mokymus, labai aiškiais, detalei pasakota ir rodyta. Mokymosi programa aiški, tikrai rekomenduočiau druagams
Mokymų lygis labai nevienodas, tai galėtų būti arba jau pažengusiems skirti arba pradedantiesiems ir reikėtų parašyti tai aprašyme. Lektorės labai fainos ir šiltos, bet mokymai per platūs, siūlyčiau pasirinkti siauriau, bet koncentruotesnius mokymus. Bendrai mokymai tikrai nenuvylė
labai fainos, nuoširdžios dėstytojos