EN
Psichinės sveikatos stiprinimo veiklos – Produktyvus darbas ir pokyčių galimybės
4.6 ★★★★★ (487)

UAB Fmc group

Psichinės sveikatos stiprinimo veiklos – Produktyvus darbas ir pokyčių galimybės

Neformaliojo suaugusiųjų švietimo programa | 22000310002

Apie mokymus

Mokymų teikėjo pateikta informacija

Anotacija

Seminarų ciklas skirtas suteikti seminarų dalyviams žinių apie tinkamą požiūrio į bendruomenės (organizacijos) veiklas formavimą, asmens organizacijoje aktyvumo svarbą veiklų/darbų/įsipareigojimų vykdymui, veiklų užtikrinimui ir svarbių, kryptingų pokyčių bendruomenėje (organizacijoje) inicijavimui prisiimant atsakomybę už veiklų kryptingumą,
pokyčius ir plėtros galimybes.

Programos trukmė: 57 akad., valandos. IX moduliai.

Žinių ir supratimo įgijimas (teorinė dalis); Įgis žinių apie: bendruomeniškumą, santykių etiką ir dinamiką.

Gebėjimų įgijimas (praktinė dalis); Naujai įgytas žinias dalyviai galės praktiškai pritaikyti darbe:
Atskirdami asmeninius/privačius tikslus nuo bendruomeninių bei apsvarstydami tinkamus veikimo būdus inicijuojant bendrus darbus šių tikslų įgyvendinimui.

Įgyjamos ir tobulinamos kompetencijos

Bendrosios kompetencijos

  • Asmeninė, socialinė ir mokymosi mokytis kompetencija

Profesinės kompetencijos

  • .

Mokymosi programos turinys

Temos pavadinimas Trumpas temos aprašymas
1. VII modulis: Neetiškų epizodų refleksija Galimai neetiškų epizodų darbo vietoje analizė, taisytinos praktikos ir nuo nepagrįsto vertinimo bei kritikos atriboto požiūrio kūrimas (teorinė dl. – 2 akad. val. praktinė dl. –2 akad. val. 2 akad., nuotolio).
2. IX modulis: KMIT modelis KMIT modelio organizacijoje diegimas ir veikimas KMIT principu (Kas, Man, Iš, To?), psichosocialinis konstruktas (teorinė dl. – 1 akad. val. praktinė dl. – 3 akad. val. 2 akad val., nuotolio).
3. V modulis: Santykiai ir organizacijos tikslai Asmeninių tikslų atskyrimas nuo privačių organizacijos tikslų. Tinkami veikimo būdai, inicijuojant bendrus darbus šių tikslų įgyvendinimui (teorinė dl. – 2 akad. val. praktinė dl. –4 akad. val).
4. II modulis: Pažangių bendruomenių teigiamų pokyčių mechanizmai Pažangių bendruomeninių epizodų vystymo perspektyva, bendrų veiklų ir galimų teigiamų pokyčių mechanizmai (teorinė dl. – 2 akad. val. praktinė dl. –4 akad. val).
5. III modulis: Tarpasmeniniai santykiai Tarpasmeninių santykių organizacijoje užtikrinimas, kūrimas, vystymas, plėtojimas per asmeninį indėlį ir asmenines iniciatyvas (teorinė dl. – 2 akad. val. praktinė dl. –5 akad. val. 2 akad val nuotolio).
6. IV modulis: Darbo etika Darbo etikos ir santykių kultūros organizacijoje kūrimas, darbui palankaus mikroklimato išsaugojimas (teorinė dl. – 2 akad. val. praktinė dl. –4 akad. val)
7. I modulis: Bendruomeniškumas organizacijoje Bendruomeniškumas organizacijoje, veiklos dinamika, susitelkimo svarba sprendžiant aktualius klausimus, rūpesčius, problemas (teorinė dl. – 2 akad. val. praktinė dl. –4 akad. val).
8. VI modulis: Darbo kultūra Bendruomenės veiklos etiškumo problemų analizė, šių problemų sprendimo galimybių paieška (teorinė dl. – 2 akad. val. praktinė dl. –4 akad. val)
9. VIII modulis: Tabu organizacijoje Tabu temos organizacijoje bei atsiribojimo nuo socialinio ir asmeninio identiteto, statuso svarba santykių kultūrai, kokybei (teorinė dl. – 2 akad. val. praktinė dl. –2 akad. val. 2 akad nuotolio)

Mokymosi programos trukmė

Mokymosi programos trukmė: 57 akad. val.

Praktinio kontaktinio darbo trukmė: 40 akad. val.

Teorinio kontaktinio darbo trukmė: 17 akad. val.

Savarankiško darbo trukmė: 17 akad. val.

Vertinimas

Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: Įskaityta

Slapukai

Naudojame būtinuosius slapukus, kad svetainė veiktų. Su jūsų sutikimu taip pat galime naudoti analitikos ir rinkodaros slapukus, kad pagerintume svetainės patirtį.
Būtinieji
Nuostatos
Analitika