Kauno technologijos universitetas
Mokymų teikėjo pateikta informacija
Programa skirta ugdyti programos dalyvių profesinės veiklos kompetencijas, atitinkančias dabartinius rinkos poreikius ir skatinančias tvariai plėtoti verslą ar kurti naujus produktus.
Tikslas – ugdyti praktines projekto valdymo ciklo kompetencijas ir įgūdžius, reikalingus sėkmingai iniciuoti, planuoti, įgyvendinti, kontroliuoti ir užbaigti projektą.
Išskirtinis 60 akad. val. trukmės programos bruožas – praktinių kompetencijų ugdymas, betarpiškai integruojant teorinį mokymą į praktinių gebėjimų ugdymo procesą ir taikant pažangiausias projektų valdymo metodologijas bei praktikas, būtinas sėkmingam projektų valdymui.
Programos dalyviai (besimokantieji) įgyja projektų valdymo kompetencijas, praktiškai inicijuodami, planuodami ir simuliuodami projektų įgyvendinimą.
Gavus teigiamą įgytų kompetencijų įvertinimą, išduodamas neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimas ir suteikiami aukštojoje mokykloje pripažįstami kreditai.
| Temos pavadinimas | Trumpas temos aprašymas |
|---|---|
| 1. Projekto rizikos ir kokybės valdymas | Supažindinama su projekto rizikos sąvoka, valdymo metodais bei projekto kokybės užtikrinimo elementais, ugdomi praktiniai įgūdžiai rizikos valdymo matricos bei kokybės plano sudarymui. |
| 2. Projekto komanda | Supažindinama su pagrindiniais komandinio darbo ypatumais, ugdomi praktiniai įgūdžiai efektyviai dirbti projekto komandoje, taikant komandinio darbo principus |
| 3. Pirkimų valdymas projektuose | Supažindinama su perkančiųjų ir neperkančiųjų organizacijų pirkimų organizavimo principais, ugdomi praktiniai gebėjimai identifikuoti projektui reikalingus pirkimus ir pirkimo plano sudarymas. |
| 4. Projektai ir projektų valdymo aplinka | Supažindinama su projekto samprata ir jo valdymo metodikomis, projektų valdymui naudojamais įrankiais. |
| 5. Projekto apimties, laiko, išteklių ir kaštų planavimas | Supažindinama su projekto apimties, ištekliu ir kaštu planavimu, ugdomi praktiniai gebėjimai projekto apimties apibrėžimui, projekto tikslų, uždavinių bei veiklų identifikavimui, projekto išteklių ir kaštų planavimui. |
| 6. Projekto administravimo valdymas | Supažindinamas su projekto administravimo principais, techninių ir finansinių ataskaitų rengimo privalumais ir trūkumais. Ugdomi praktiniai projekto ataskaitų rengimo įgūdžiai, identifikuojant veiklą pagrindžiančius dokumentus. |
| 7. Projekto inicijavimas ir suinteresuotų šalių vaidmuo | Supažindinama su projekto inicijavimo etapu bei suinteresuotųjų šalių įtraukimo į projekto inicijavimo poreikiu, ugdomi praktiniai gebėjimai suinteresuotųjų šalių valdymo matricos sudarymui, projekto idėjos pristatymui. |
| 8. Projekto atsipirkimo įvertinimas | Supažindinama su projekto socialiniu/ekonominiu vertinimu, ugdomos praktinės projekto atsipirkimo paskaičiavimo kompetencijos, atliekamas inicijuoto projekto ekonominis/socialinis vertinimas. |
Mokymosi programos trukmė: 60 akad. val.
Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: Įskaityta
Tvarkaraščių duomenų nėra.
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens (lektoriaus) darbą?
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo (lektorius) sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
Ar mokymų vieta / virtuali mokymosi aplinka buvo palanki mokymuisi?
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
Nuostabūs lektoriai
Ačiū lektorėms už suteiktas žinias, naudingas pastabas, akcentus, gerą atmosferą bei jų patirtį norint ją perteikti studentams :)
Labai jau intensyvūs mokslai, gal reiktų truputi daugiau laiko, bet šiaip labai patiko, viskas labai aiškiai ir konstruktyviai, dėstytojos labai gerai išaiškina net su suprantamais pavydžiais.
Idomūs ir naudingi mokymai, aiški ir nuosekli struktūra, viskas buvo pateikta nuosekliai ir suprantamai su pavyzdžiais. Labai patiko dėstytojos, kurios yra tikros savo srities profesionalės.
Dar iki galo nepabaigęs programos susiradau projektų vadovo darbą. Labai džiaugiuosi šia programa, tai buvo viena geriausių patirčių ir vienas geriausių sprendimų per pastaruosius metus | Dar iki galo nepabaigęs programos susiradau projektų vadovo darbą. Labai džiaugiuosi šia programa, tai buvo viena geriausių patirčių ir vienas geriausių sprendimų per pastaruosius metus
Visus mokymus vertinu puikiai. Labai vertinga patirtis ir žinios. | Visus mokymus vertinu puikiai. Labai vertinga patirtis ir žinios.
Nuoširdžiai dėkinga dėstytojoms už jų laiką, perduotas žinias ir šiltą bendravimą. Visada buvo prisitaikoma prie dalyvių įžvalgų ir prašymo skirti papildomo laiko užduotims ir suteikiamos ilgesnės konsultacijos esant poreikiui. Ačiū! | Nuoširdžiai dėkinga dėstytojoms už jų laiką, perduotas žinias ir šiltą bendravimą. Visada buvo prisitaikoma prie dalyvių įžvalgų ir prašymo skirti papildomo laiko užduotims ir suteikiamos ilgesnės konsultacijos esant poreikiui. Ačiū!
Vien pagyrimai! Gal tik pats kursas galėtų ilgiau trūkti, kad spėti visas žinias nevien išgirsti, o ir spėti jas įsisavinti. | Vien pagyrimai! Gal tik pats kursas galėtų ilgiau trūkti, kad spėti visas žinias nevien išgirsti, o ir spėti jas įsisavinti. | - | -
Noriu dar kartą pažymėti dėstytojų profesionalumą ir pateiktos žinios bus naudingos ateities veiklose. Ačiū! | Noriu dar kartą pažymėti dėstytojų profesionalumą ir pateiktos žinios bus naudingos ateities veiklose. Ačiū!
Apskritai kursai sudėlioti puikiai, puikus balansas tarp teorinių žinių ir jų praktinio pritaikymo/ praktinių užduočių. Pati programa įdomi ir naudinga, o dėstytojų kompetencija- aukščiausio lygio. Po kursų jaučiuosi įgavusi labai aiškias, struktūruotas žinias apie projektų valdymą. | Apskritai kursai sudėlioti puikiai, puikus balansas tarp teorinių žinių ir jų praktinio pritaikymo/ praktinių užduočių. Pati programa įdomi ir naudinga, o dėstytojų kompetencija- aukščiausio lygio. Po kursų jaučiuo
Noreciau pasiulyti praktinems uzduotims skirti daugiau laiko, nes nespejome paskaitu metu, todel tekdavo susiirnkti jas uzbaigti ne paskaitu metu. | Noreciau pasiulyti praktinems uzduotims skirti daugiau laiko, nes nespejome paskaitu metu, todel tekdavo susiirnkti jas uzbaigti ne paskaitu metu.
Esu labai patenkinta šiais mokymais. Nuoširdi padėka dėstytojoms, kurios per labai trumpą laiką sugebėjo perteikti manau svarbiausias žinias ir sudėti akcentus tinkamose vietose. | Esu labai patenkinta šiais mokymais. Nuoširdi padėka dėstytojoms, kurios per labai trumpą laiką sugebėjo perteikti manau svarbiausias žinias ir sudėti akcentus tinkamose vietose.
Siūlyčiau sukurti erdvę bendrą ir galimybę bendravimui lengvesniam tiek su savo grupinio darbo grupe, tiek su kitais grupiokais. Visa kita tobulai! | Siūlyčiau sukurti erdvę bendrą ir galimybę bendravimui lengvesniam tiek su savo grupinio darbo grupe, tiek su kitais grupiokais. Visa kita tobulai!
Mokymai tikrai kokybiški. Iškarto pritaikomi praktikoje. | Mokymai tikrai kokybiški. Iškarto pritaikomi praktikoje.
Mokymai buvo labai informatyvūs, dėstytojos profesionalios, ačiū. | Mokymai buvo labai informatyvūs, dėstytojos profesionalios, ačiū.