Mokymų teikėjo pateikta informacija
Pastebima, kad viešajame ir privačiajame sektoriuose kylančias problemas bandoma spręsti siekiant pašalinti tik tos problemos simptomą (pavyzdžiui, vėlavimą kaip simptomą bandoma spręsti nesigilinant kodėl jis atsirado, o tiesiogiai taikant priemones). Norint išspręsti problemas ir kad jos nesikartotų būtina išgryninti esmines problemos priežastis ir parinkti efektyvias priemones. Teorinių ir praktinių mokymų ciklas suteiks žinių ir praktinių įgūdžių, kaip savo veikloje taikant „5 Kodėl?" metodiką parinkti efektyvias priemones problemos priežastims nustatyti ir pašalinti. Efektyviai parinktos priemonės padeda užtikrinti, kad problemos ateityje nesikartotų.
—
| Temos pavadinimas | Trumpas temos aprašymas |
|---|---|
| 1. Efektyvių priemonių parinkimas problemos priežastims pašalinti | Mokoma įvertinti priemonių tinkamumą ir atsiperkamumą nustatytų problemų priežastims pašalinti |
| 2. Kaip atskirti simptomus nuo problemų | Mokoma identifikuoti kylančias problemas, jas aiškiai apibūdinti ir pamatuoti |
| 3. Problemų analizė taikant „5 Kodėl?" metodiką | Mokomi „5 Kodėl?" metodo taikymo principai ir galimybės. Taikant šį metodą praktiškai analizuojamos problemos ir ieškomos jų esmines atsiradimo priežastis |
—
—
Mokymosi programos trukmė: 54 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: akad. val.
Savarankiško darbo trukmė: akad. val.
Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: Įskaityta
Tvarkaraščių duomenų nėra.
Puikūs, kompetentingi, informatyvūs ir įdomūs mokymai. Puikios priemonės, jau po mokymų pradėjau taikyti 5S metodą :)
Viskas puiku, būtinai pakartosime
Labai naudingi mokymai, Kiekvienas įstaigos vadovas turėtų turėti galimybę organizuoti tokius mokymus darbuotojams. Suteikiamos praktinės, naudingos žinios.
Puikiai organizuota praktinė veikla, mokymų turinys grįstas patirtimi, aukšta lektoriaus kompetencija. Mokymai viršijo lūkesčius. Dėkoju.