.jpg)
Mokymų teikėjo pateikta informacija
Kibernetinio saugumo sritis yra sparčiai auganti sritis technologijų sektoriuje. Tiek profesinėje, tiek asmeninėje aplinkoje, rizika patirti kibernetinius išpuolius ir duomenų pažeidimus tampa vis didesnė.
Programa yra skirta IT specialistams, sistemų administratoriams, informacijos saugumo specialistams, organizacijų vadovams ir kitiems suinteresuotiems asmenims, kurie nori geriau suprasti kibernetinio saugumo aktualijas ir iššūkius. Šioje programoje dalyviai įgis žinių, kurios reikalingos analizuoti, vertinti, teikti ataskaitas taip mažinant informacijos saugumo riziką.
Kibernetinis saugumas apima metodologijas, technologijas ir praktikas, skirtas apsaugoti sistemas, tinklus ir svarbius duomenis nuo kibernetinių atakų. Svarbiausias šios programos tikslas - užtikrinti informacijos konfidencialumą, vientisumą ir prieinamumą.
—
| Temos pavadinimas | Trumpas temos aprašymas |
|---|---|
| 1. Duomenų saugos teisinis reguliavimas | Suprasti esamą teisinę aplinką: Dalyviai gebės pažinti pagrindinius teisės aktus, reglamentuojančius duomenų saugumą šalyje; suprasti, kaip šie teisės aktai veikia įvairiose pramonės šakose ir situacijose; gebės nustatyti, kokie konkrečiai reikalavimai taikomi jų organizacijai. |
| 2. Rizikų valdymas ir veiklos tęstinumo užtikrinimas | Suprasti rizikos sąvoką: dalyviai gebės atpažinti rizikos tipus ir jų priežastis; analizuos rizikos valdymo strategijos; susipažins su rizikos valdymo metodais ir įrankiais. |
| 3. Kibernetinio saugumo iššūkiai ir priemonės | Suvokti kibernetinio saugumo iššūkius ir taikyti priemones: Dalyviai įgis žinių apie naujausias kibernetinio saugumo grėsmes ir tendencijas; susipažins su kibernetinio saugumo iššūkiais ir priemonėmis. |
| 4. Saugaus darbo informacinėse sistemose principai | Taikyti saugumo politikas ir procedūras: Dalyviai gebės atpažinti pagrindines informacinių sistemų grėsmes, tokias kaip virusai, kenkėjiška programinė įranga, įsilaužimai ir kitos atakos; suprasti informacinių sistemų pažeidžiamumus ir jų atsiradimo priežastis. |
| 5. Kibernetinių incidentų valdymas | Atpažinti ir klasifikuoti kibernetinių atakų incidentus: dalyviai gebės nustatyti kibernetinių incidentų tipus ir juos klasifikuoti pagal sunkumą ir poveikį; remiantis incidento analize, nustatyti ir įgyvendinti reikiamas prevencines priemones. |
| 6. Saugumo technologijų inovacijos | Suprasti naujausias saugumo technologijas: Dalyviai įgis žinių apie aktualių saugumo standartų taikymą ir integravimą; supras naujausius saugumo sprendimus esamoje IT aplinkoje; susipažins su saugumo specialistų naudojamomis technologijomis, procesais ir procedūromis; |
—
—
Mokymosi programos trukmė: 56 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: 39 akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: 17 akad. val.
Savarankiško darbo trukmė: 20 akad. val.
Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: 1-10
Tvarkaraščių duomenų nėra.
Mokymosi programa suteikė kibernetinio saugumo bazines žinias.
Pirmasis dėstytojas matėsi, kad neturi nieko bendro su Kibernetiniu saugumu, pakeitusi dėstytoja tikrai supranta ir žino ką daro, tai labai džiugu! 10 balų dėstytojai, kad kantriai atsakinėjo į klausimus užduodamus iš žmonių
Labai puikus sprendimas programa Kursuok. Manau ,kad ateityje pasirinksiu dar kitus mokymus.
Viskas okey
Reikėtų aiškiau išdėstyti prieš užsisąkant kursus kokios temos bus nagrinėjamos, kad žmonės galėtų pasisąvinti būtent tą informaciją, kurios jiems reikia ir būtų naudinga.
Paskaitas galėtų vesti dėstytojas, kuris dirba/ yra dirbęs kaip kibernetinio saugumo pareigūnas ir daugiau turi praktinių žinių. Vietoj teorijos pateikimo skaidrėse, galėtų būti nagrinėjami konkretūs kibernetinio saugumo pažeidimo atvejai ir per atvejo analizę supažindinama su teorine dalimi (kaip įvykis įvyko; kokių reguliavimų nebuvo laikomąsi, kad buvo įmanoma šiam įvykiui įvykti; kokios prevencinės priemonės galėtų būti taikomos. kad tai neįvyktų ateityje ir pan.).
Dėstytoja puiki, atsižvelgė į daugumą norų/pasiūlymų, namų darbai ne monotoniški - strapsniu skaitymas, video nagrinejimas ir pan.