Mokymų teikėjo pateikta informacija
Pirmoje šio ispanų kalbos A2 lygio kurso sesijoje besimokantieji toliau tobulins savo ispanų k. bendravimo įgūdžius, įgys naujas gramatikos ir žodyno žinias, kurias galės pritaikyti praktiškai, kalbant kasdieninėmis gyvenimo temomis, apibūdinant įvairias veiklas, pomėgius, žmones ir būstus. Taip pat besimokantieji ugdys savo kultūrinį supratimą. Per interaktyvius užsiėmimus, susipažinimą su autentiška medžiaga ir tikslingą mokymą besimokantieji įgys ispanų kalbos įgūdžių pagrindus. Didelis dėmesys bus skiriamas praktiniam mokymuisi, kultūros pažinimui ir pažangos apmąstymui. Užsiėmimų pabaigoje besimokantieji įgys ne tik teorinių ir praktinių žinių, tačiau ir kalbinio pasitikėjimo savimi, kad galėtų įveikti A2 kalbos lygį.
—
| Temos pavadinimas | Trumpas temos aprašymas |
|---|---|
| 1. TEMA 1. PATARIMAI KAIP MOKYTIS KALBOS. | Veikla skirta kalbų mokymuisi. Kalbėjimas apie įpročius, trukmę ir sunkumus. Teikti rekomendacijas. Apibūdinti jausmus. Taisyklingi ir netaisyklingi esamojo laiko veiksmažodžiai. Veiksmažodžiai costar ir sentirse. Desde ir desde hace vartosena. |
| 2. TEMA 4. BŪSTAS. | Skonių ir pageidavimų išreiškimas. Namų apibūdinimas ir palyginimas. Būsto tipai. Formos, stiliai ir medžiagos. Būdvardžiai, skirti būsto apibūdinimui. Objektų apibūdinimas ir jų vietos erdvėje nustatymas. Būdvardžių laipsniavimas. Vietos prielinksniai. Nuosavybės įvardžiai. Veiksmažodžių ser ir estar vartosena. Veiksmažodžiai gustar, encantar ir preferir. |
| 3. TEMA 2. BIOGRAFIJOS. PASIEKIMAI. KINAS. | Praeities laiko formos ir vartosena. Laiko žymekliai, skirti kalbėti apie praeitį. Prieveiksmiai desde, durante ir hasta. Kalbėjimas apie veiksmo pradžią ir trukmę. Pasakojimas apie praeities įvykius. Veiksmažodžių ir/irse ir empezar vartosena. |
| 4. TEMA 3. ŽMONIŲ APIBŪDINIMAS. | Žmonių fizinių savybių apibūdinimas ir atpažinimas. Kalbėjimas apie žmonių santykius ir panašumus. Būdvardžiai, apibūdinantys žmones. Išsireiškimai, apibūdinantys santykius. Veiksmažodžiai ser, tener, llevar ir parecerse. |
| 5. TEMA 5. KURSO MEDŽIAGOS PAKARTOJIMAS IR APIBENDRINIMAS. | Savo įgytų ir patobulintų keturių kalbinių gebėjimų įsivertinimas. |
—
—
Mokymosi programos trukmė: 58 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: akad. val.
Savarankiško darbo trukmė: akad. val.
Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: Įskaityta
Tvarkaraščių duomenų nėra.
Mokymai pranoko mano lūkesčius, nustebino savo aukšta kokybe. Mokytojas Diego profesionalas, sukuria labai malonią ir jaukią atmosferą, jo pateikiama medžiaga aiški, struktūruota ir naudinga.
"Mar de Idiomas" ir mokytojas Diego itin kokybiškas paslaugas teikianti kalbų mokykla. Dėkoju už galimybę čia mokytis.
Labai nuoširdžiai rekomenduoju mokytoją Diego, ne tik todėl, kad puikiai išmano savo darbą, bet ir todėl, kad jis tikrai labai malonus, draugiškas, pozityvus ir motyvuojantis. Tai - mokytojas, kurio pamokų visada laukiau su nekantrumu!
Norisi tęsti mokymus su šiuo mokytoju :)
Į visus klausimus atsakiau be jokių perdėjimų ir pagražinimų. Rinkčiausi visur atsakymą "Pranoko lūkesčius", jei toks variantas būtų. Diego yra superinis mokytojas, labai taktiškas, apsišvietęs įvairiausiose srityse, mokantis sudominti.
Diego yra nuostabus destytojas! Tikrai dar nebuvo teke sutikti ant tiek kompetetingo ir taip mylincio savo darba mokytojo.
Puikūs mokymai ir nuostabus mokytojas!
Labai ačiū mokytojui Diego už suteiltas žinias, atsidavimą ir įtraumimą pamokų metu. Daug praktikos, kalbėjimo, kurie leidžia tobulėti. Rekomenduoju šiuos mokymus!
Kursas labai patiko, planuoju testi mokymus.
Ačiū už mokymus. Puikus, charizmatiškas dėstytojas. Tik su namų darbais neįprasta taktika.
Puikus mokytojas, aiški mokymo metodika. Skyrė laiko ir dėmesio kiekvienai kursų dalyvei. Sukurta atmosfera leido jaustis laisvai, lyginant su ankščiau lankytais ispanų k. kursais šis buvo ženkliai produktyvesnis kursas!
Puikus dėstytojas, mylintis savo darbą. Ačiū!