.jpg)
Mokymų teikėjo pateikta informacija
Ši programa skirta suaugusiems, neturintiems arba turintiems minimalias ispanų kalbos žinias. Kurso metu dalyviai įgis pagrindinius kalbėjimo, klausymo, skaitymo ir rašymo įgūdžius, reikalingus kasdieniam bendravimui.
Mokymai orientuoti į praktinį kalbos vartojimą – dalyviai mokysis bendrauti realiose situacijose, o gramatika ir žodynas bus įtvirtinami per interaktyvias užduotis ir dialogus.
Baigę kursą, dalyviai gebės suprasti ir vartoti pagrindines frazes bei dalyvauti paprastuose pokalbiuose.
| Temos pavadinimas | Trumpas temos aprašymas |
|---|---|
| 1. Pagrindiniai bendravimo įgūdžiai | Kursas prasideda nuo bazinių komunikacijos įgūdžių formavimo. Dalyviai mokosi prisistatyti, pasisveikinti ir papasakoti apie save. Jie įsisavina svarbiausias temas, tokias kaip skaičiai, datos, oras, valandos, savaitės dienos ir mėnesiai. Siekiant užtikrinti taisyklingą tarimą, nagrinėjama ispanų abėcėlė bei žodžių rašyba. Taip pat pristatomi pagrindiniai gramatikos elementai: veiksmažodžio „ser“ (būti) vartojimas, asmeniniai įvardžiai („yo“, „tú“, „él/ella/usted“, „nosotros“, „vosotros“, „ellos/ellas/ustedes“) ir artikeliai „un“ bei „una“. |
| 2. Žmonės ir santykiai | Šioje dalyje kursantai mokosi apibūdinti savo šeimą, draugus ir pažįstamus, išreikšti žmonių išvaizdą ir asmenines savybes. Įtraukiama laisvalaikio ir pomėgių tematika, kuri padeda lavinti gebėjimą kalbėti apie savo interesus. Mokoma vartoti asmeninius įvardžius („mi“, „tu“, „su“), kurie padeda tiksliai nusakyti turimą informaciją apie žmones ir daiktus. Taip pat mokoma vartoti veiksmažodį „tener“ (turėti), kuris padeda tiksliai apibūdinti, ką turi žmogus (pvz., „tengo una familia“ – turiu šeimą). |
| 3. Kasdienė rutina ir laikas | Dalyviai mokosi apibūdinti savo darbo dieną, laisvalaikį, savaitgalio planus ir susitarti dėl susitikimų. Taip pat aptariamos pagrindinės transporto priemonės, jų naudojimas mieste ir kelionės planavimas. Šioje dalyje įtvirtinamas esamasis laikas (presente de indicativo) ir dažnio prieveiksmiai, tokie kaip „siempre“ (visada), „a veces“ (kartais), „nunca“ (niekada). |
| 4. Darbo aplinka ir profesijos | Ši tema padeda kursantams išmokti papasakoti apie savo profesiją, darbo vietą ir pareigas. Mokomasi sudaryti klausimus, vartoti dažniausias frazes bei sakinius, susijusius su darbo aplinka. Tai apima veiksmažodžio „trabajar“ (dirbti) vartojimą ir paprastas konstrukcijas su daiktavardžiais. |
| 5. Apsipirkimas ir paslaugos | Vienas svarbiausių kasdienių įgūdžių – gebėjimas apsipirkti ir naudotis įvairiomis paslaugomis. Kursantai mokosi apibūdinti maisto produktus, drabužius, spalvas, kainas ir praktikuoja bendravimą parduotuvėje, restorane ar kavinėje. Taip pat mokoma pateikti užsakymą, paprašyti sąskaitos ir sumokėti už paslaugas. Nagrinėjamos konstrukcijos „hay“ (yra) ir „existen“ (yra), taip pat skaičiuojamieji ir neskaičiuojamieji daiktavardžiai. |
| 6. Sveikata ir savijauta | Dalyviai išmoksta pagrindinius kūno dalių pavadinimus, geba apibūdinti savo savijautą ir pasakyti, kada jaučiasi prastai. Taip pat nagrinėjami vizitai pas gydytoją, skubios situacijos ir sveiko gyvenimo būdo svarba. Įvedami modaliniai veiksmažodžiai „poder“ (gali) ir „no poder“ (negali), leidžiantys išreikšti galimybes ir apribojimus. |
| 7. Namai ir aplinka | Kursantai mokosi aprašyti savo gyvenamąją vietą, kambarius ir buities daiktus. Taip pat įtraukiama miesto aplinkos tematika, apimanti miesto objektų apibūdinimą bei krypties klausimus ir atsakymus. Ši dalis padeda įtvirtinti vietos prielinksnius („en“, „debajo de“, „al lado de“) ir būdvardžių laipsniavimą. |
| 8. Kelionės ir laisvalaikis | Šis kursų blokas suteikia pagrindines frazes, reikalingas kelionių planavimui, bilietų pirkimui ir viešbučių rezervacijai. Be to, nagrinėjama orų tematika, lankytinos vietos ir kultūriniai skirtumai. Įvedama būsimojo laiko konstrukcija „ir a“ (ketinti daryti) bei pagrindiniai modaliniai veiksmažodžiai, tokie kaip „deber“ (privalėti). |
| 9. Socialiniai įvykiai ir kasdienis bendravimas | Dalyviai mokosi kalbėti apie šventes, tradicijas, mandagiai bendrauti susirašinėjant ir naudoti kasdienes frazes. Kursantai susipažįsta su klausiamaisiais žodeliais, tokiais kaip „¿Dónde?“ (Kur?), „¿Qué?“ (Kas?), ir naudojami klausimo žodžiai su tiesioginiais klausimais (pvz., „¿Qué haces?“ – Ką veiki?). |
Mokymosi programos trukmė: 60 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: 51 akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: 9 akad. val.
Savarankiško darbo trukmė: 40 akad. val.
Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: 1-10
Tvarkaraščių duomenų nėra.
Įvertinimų dar nėra.