Verslo ir svetingumo profesinės karjeros centras
Mokymų teikėjo pateikta informacija
Ši programa skirta asmenims, siekiantiems įgyti skaitmeninę kompetenciją elektroninės parduotuvės kūrimo kontekste. Programos trukmė 5 kreditai (110 val.). Tikslas – sudaryti sąlygas asmenims įgyti skaitmeninę kompetenciją elektroninės parduotuvės kūrimo kontekste. Įgytos skaitmeninės kompetencijos, elektroninės parduotuvės kūrimo kontekste, rezultatas – sukurta elektroninė parduotuvė.
| Temos pavadinimas | Trumpas temos aprašymas |
|---|---|
| 1. Taikomųjų programų naudojimas, kuriant elektroninės parduotuvės turinį. | Temos turinį sudaro šios potemės: teksto redagavimo programos, skaičiuoklės, pateikčių rengyklės, grafinės rengyklės. |
| 2. Pagrindiniai serverio nustatymai. | Temos turinį sudaro šios potemės: turinio valdymo sistemos, jų paskirtis, PHP serveris, jo paskirtis, PHP serverio diegimas kompiuteryje, turinio valdymo sistemos perkėlimas į nutolusį serverį. |
| 3. Pakopiniai stiliai CSS | Temos turinį sudaro šios potemės: elektroninės parduotuvės elementų išdėstymas, CSS sintaksė, populiariausi selektoriai, CSS įterpimas į HTML, CSS hierarchija, CSS stilių parametrai. |
| 4. Elektroninės parduotuvės internetinio puslapio kūrimo pagrindai. | Temos turinį sudaro šios potemės: elektroninės parduotuvės internetinio puslapio struktūra, sudedamosios dalys, kūrimo principai, jų įgyvendinimas. |
| 5. Produkto pristatymas klientui. | Temos turinį sudaro šios potemės: prekių pristatymo būdų klasifikavimas, charakteristika, pristatymo būdų integracija į elektroninę parduotuvę. |
| 6. Elektroninės parduotuvės tipai ir jų charakteristikos. | Temos turinį sudaro šios potemės: elektroninės pardavimo sistemos, atviro kodo elektroninės parduotuvės, nuomojamos elektroninės parduotuvės ir jų įsigijimo sąlygos. |
| 7. Hiperteksto kalbos HTML5 pagrindai. | Temos turinį sudaro šios potemės: HTML5 struktūra, vaizdas ir turinys, apipavidalinimas, stilius, įskiepiai, hiperteksto kalbos HTML5 struktūra. |
| 8. Mokėjimo sistemos. | Temos turinį sudaro šios potemės: mokėjimo sistemų tipai, mokėjimo būdai, mokėjimo sistemų integracija į elektroninę parduotuvę. |
| 9. Produkto vizualinis pateikimas. | Temos turinį sudaro šios potemės: produkto vizualinio pateikimo formos, pateikimo techninės priemonės ir įrankiai. |
| 10. Elektroninės parduotuvės vizualinis turinio kūrimas. | Temos turinį sudaro šios potemės: elektroninės parduotuvės vizualinis turinio samprata, elementai, kūrimo priemonės, įrankiai, kūrimo procesas. |
| 11. Elektroninės parduotuvės kūrimo reikalavimai. | Temos turinį sudaro šios potemės: elektroninės parduotuvės struktūrai keliami reikalavimai, elektroninės parduotuvės turiniui keliami reikalavimai. |
| 12. Programavimo kalbos PHP pagrindai. | Temos turinį sudaro šios potemės: PHP elemento struktūra, vaizdas ar turinys, apipavidalinimas ir stilius, programavimo kalbos PHP struktūra. |
| 13. Elektroninės parduotuvės duomenų bazės. | Temos turinį sudaro šios potemės: duomenų bazės ir jų rūšys, bazių kūrimas, konfigūravimas. |
| 14. Informacinės interneto sistemos. | Temos turinį sudaro šios potemės: interneto naršyklės, internetinės paieškos sistemos, elektroninis paštas, nuotolinio prisijungimo programos, tinklų architektūra. |
Mokymosi programos trukmė: 110 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: 77 akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: 33 akad. val.
Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: Įskaityta
Tvarkaraščių duomenų nėra.
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens (lektoriaus) darbą?
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo (lektorius) sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
Ar mokymų vieta / virtuali mokymosi aplinka buvo palanki mokymuisi?
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
Pasiūlymas lektoriams įrašinėti paskaitas ir pateikti jas vienoje vietoje.
Manau aprašyme trūko informacijos apie kokių įrankių reiktų, su kuo dirbama kaip pvz programos. | Trūko įrašų pamokų, nes labai daug informacijos, sunku viską iškarto įsiminti.
Labai patiko mokymai. Dau naudingos praktinės informacijos, kurią tikrai panaudosiu
Kursai buvo pakankamai intensyvūs, o praktikai trūko laiko dėl teorijos gausos. Pagarbiai. | Kursai buvo pakankamai intensyvūs, o praktikai trūko laiko dėl teorijos gausos. Pagarbiai.