.jpg)
Mokymų teikėjo pateikta informacija
Ši bendrinės ispanų kalbos mokymo programa yra skirta pradedantiesiems kalbos vartotojams. Ji suteikia bendrinės ispanų kalbos žinių, supažindina su pagrindinėmis gramatinėmis struktūromis bei bendrinės ispanų kalbos žodynu. Mokymų metu lavinami visi keturi kalbiniai įgūdžiai (skaitymas, kalbėjimas, klausymas ir rašymas), tačiau išskirtinis dėmesys skiriamas praktiniam kalbos vartojimui: plečiamas aktyvus žodynas, daug laiko skiriama kalbėjimo praktikai ir komunikacijos įgūdžių lavinimui. Mokymų programa bei medžiaga yra pritaikyti darbui porose ir grupėse - daugybė įdomių ir įtraukiančių temų dialogams bei diskusijoms, kurių pagalba naujai išmoktas žodynas bei teorinės gramatikos žinios pritaikomi praktiškai. Užsiėmimų tematika atliepia šiuolaikinio kalbos vartotojo interesus ir yra susijusi su aktualiomis kasdieninio gyvenimo temomis (šeima, draugai, kelionės, laisvalaikis, pasaulio kultūros, sportas, maisto gaminimas, gamta, technologijos, socialinės problemos ir pan.).
—
—
| Temos pavadinimas | Trumpas temos aprašymas |
|---|---|
| 1. Sveiki, malonu susipažinti! | Žodynas: abėcėlė; pasisveikinimas/ atsisveikinimas; prisistatymas: asmeninė informacija, profesija, darbo vieta; kiekiniai skaitvardžiai nuo 1 iki 10. Gramatika: asmeniniai įvardžiai; moteriška ir vyriška giminė tautybių ir profesijų pavadinimuose; veiksmažodžių (ser, tener, llamarse) asmenavimas; trys veiksmažodžių tipai (-ar, -er, -ir). Kalbėjimas: pasisveikinimas/atsisveikinimas, kalbėjimas apie save, savo tautybę, profesiją; apsikeitimas asmenine informacija. Skaitymas: ispanų kalbos skaitymo bei tarimo taisyklės; trumpų tekstų apie žmones, jų veiklą skaitymas ir skaitomo teksto suvokimo užduočių atlikimas. Klausymas: trumpi žmonių prisistatymai ir pasakojimai apie save; išgirstos informacijos suvokimo užduočių atlikimas. Rašymas: trumpo teksto apie save bei skaitvardžių rašymas. |
| 2. Noriu suprasti ispanų kalbą | Žodynas: kalbų pavadinimai; veiklos kalbos užsiėmimo metu; laisvalaikio užsiėmimai. Gramatika: daiktavardžių giminė (žymimieji ir nežymimieji artikeliai), vienaskaita/daugiskaita; esamojo laiko bendraties forma: taisyklingieji veiksmažodžiai su galūnėmis –ar, -er, -ir; por, para ir porque vartijimas. Kalbėjimas: ketinimų reiškimas; paaiškinimas, kodėl mokomės kalbų; pasakojimas apie tai, kad ką darome įvairiomis kalbomis; pokalbiai apie laisvalaikio užsiėmimus. Skaitymas: trumpų tekstų/ pokalbių apie laisvalaikio užsiėmimus skaitymas, perskaityto teksto suvokimo užduočių atlikimas. Klausymas: pokalbiai apie kalbų mokymąsi ir laisvalaikio užsiėmimus; išgirstos informacijos suvokimo užduočių atlikimas. Rašymas: trumpos anketos apie save pildymas; sakinių užbaigimas. |
| 3. Kur yra Santiago? | Žodynas: žodynas, kalbant apie klimatą ir oro sąlygas; informacija apie šalis; kelintiniai skaitvardžiai; metų laikai. Gramatika: veiksmažodžio hay formos ir vartojimas; veiksmažodis estar; būdvardžių aukščiausias laipsnis; kiekį nusakantys žodžiai: muy, mucho/ mucha/ muchos/ muchas; que, cual/ cuales, cuantos/ cuantas, donde, como. Kalbėjimas: vietų (valstybių ir miestų) apibūdinimas; vietos nusakymas; pokalbiai apie klimatą ir oro sąlygas. Skaitymas: trumpas tekstas apie kelionę po Lotynų Ameriką; perskaityto teksto suvokimo užduočių atlikimas. Klausymas: trumpų pokalbių užsiėmimo tema klausymas; išgirstos informacijos suvokimo užduočių atlikimas. Rašymas: sakinių užbaigimas trūkstama informacija. |
| 4. Parduotuvėje | Žodynas: skaitvardžiai 1-100; spalvų pavadinimai; rūbai ir aksesuarai; kasdieniniai daiktai; veiksmažodžio llevar naudojimas. Gramatika: nurodomieji įvardžiai: este/ esta/ estos/ estas, esto; žymimieji artikeliai el/ la/ los/ las + būdvardis; que + daiktavardis; cual/ cuales; tener que + bendratis; veiksmažodžiai ir ir preferir. Kalbėjimas: situacijos parduotuvėje: prekių prašymas, kainos pasiteiravimas ir pan.; kalbėjimas apie poreikius. Skaitymas: trumpų tekstų užsiėmimo tema skaitymas; perskaityto teksto suvokimo užduočių atlikimas. Klausymas: trumpų pokalbių užsiėmimo tema klausymas; išgirstos informacijos suvokimo užduočių atlikimas. |
| 5. Tavo draugai yra mano draugai | Žodynas: aktyvus žodynas, naudojamas kalbant apie šeimą, draugus ir muziką; asmenybę apibūdinantys būdvardžiai. Gramatika: veiksmažodis gustar ir jo formos; kiekį nusakantys žodžiai (muy, bastante, un poco); nuosavybės įvardžiai; también/ tampoco; Kalbėjimas: asmenybės ir išvaizdos apibūdinimas; pokalbiai apie pomėgius ir interesus; kalbėjimas apie asmeninius santykius. Skaitymas: teksto apie tris festivalius skaitymas ir perskaityto teksto suvokimo užduočių atlikimas. Klausymas: trumpų pokalbių klausymas ir išgirstos informacijos suvokimo užduočių atlikimas. Rašymas: trumpi žmonių aprašymai. |
| 6. Įpročiai ir rutina | Žodynas: aktyvus žodynas, kalbant apie kasdienines veiklas; savaitės dienų pavadinimai; laiko nusakymas. Gramatika: netaisyklingųjų veiksmažodžių bendraties formos; įvardžiuotiniai veiksmažodžiai; yo tambien/ yo tampoco/ yo si/ yo no; primero/ despues/ luego. Kalbėjimas: pokalbiai apie žmonių įpročius ir rutiną; dažnumo nusakymas; pasiteiravimas kiek valandų ir laiko nusakymas. Skaitymas: trumpų tekstų užsiėmimo tema skaitymas; perskaitytų tekstų suvokimo užduočių atlikimas. Klausymas: pokalbių apie įpročius ir rutiną klausymas; pagalbos prašymas; išgirstos informacijos suvokimo užduočių atlikimas. Rašymas: savo tipinės dienos aprašymas. |
| 7. Skanaus! | Žodynas: aktyvus žodynas, naudojamas kalbant apie maistą, maisto ruošimo būdus, stalo įrankius; tradicinius ispaniškus patiekalus. Gramatika: veiksmažodžiai poner ir traer ir jų formos; papildinio įvardžiai (lo, la, los, las); prielinksnių de ir con vartojimas. Kalbėjimas: situacijų kavinėje ir restorane simuliavimas; pasiteiravimas apie maistą ir informacijos apie jį suteikimas; pokalbiai apie valgymo įpročius. Skaitymas: meniu; populiarių receptų skaitymas ir aptarimas. Klausymas: kavinėje ir/ ar restorane; išgirstos informacijos suvokimo užduočių atlikimas. Rašymas: mėgstamo patiekalo aprašymas. |
| 8. Ideali kaimynystė | Žodynas: aktyvus žodynas, naudojamas kalbant apie vietas ir paslaugas mieste; būdvardžiai kaimynystei apibūdinti. Gramatika: kiekybiniai prieveiksmiai (algún, ningún, mucho...); prielinksniai ir prieveiksmiai vietai nusakyti (a, en, al lado de, lejos, cerca...). Kalbėjimas: miestų, kaimų ir kaimynystės apibūdinimas; pokalbiai apie tai, kas jums labiausiai patinka tam tikroje vietoje; kelio krypties pasiteiravimas ir suteikimas. Skaitymas: tekstų apie įvairius mietus skaitymas; perskaityto teksto suvokimo užduočių atlikimas. Klausymas: pokalbių mieste apie kelio/ krypties nusakymą klausymas ir jų sujungimas su vietomis žemėlapiuose; žmogaus, apibūdinančio savo kaimynystę, klausymas ir klausomo teksto suvokimo užduočių atlikimas. Rašymas: savo kaimynystės aprašymas. |
—
—
Mokymosi programos trukmė: 60 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: akad. val.
Savarankiško darbo trukmė: akad. val.
Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: Kita
Tvarkaraščių duomenų nėra.
Įvertinimų dar nėra.