.jpg)
Viešoji įstaiga "UŽSIENIO KALBŲ MOKYMO CENTRAS"
Mokymų teikėjo pateikta informacija
Tai- 54 akademinių valandų trukmės anglų kalbos kursas, orientuotas į B1+ gebėjimų lygį. Tai pereinamasis lygis skirtas įtvirtinti B1 lygio žinias ir gebėjimus. Suaugusiems besimokantiesiems pristatoma anglų kalbos struktūra, leksika, mokoma vartoti ją situacijose: diskutuoti grupėje, rengti pristatymą, , klausyti ir užsirašyti informaciją,, parašyti esė. Mokymų turinio požiūriu programoje pasirinkta strategija, kai vystomas besimokančiųjų pasitikėjimas savo komunikavimo užsienio kalba gebėjimais per integruotą autentiškos medžiagos naudojimą mokymo procese, orientaciją į praktines kalbėjimo, klausymo, skaitymo ir rašymo užduotis. Programoje integruotos koučingo strategijos, padedančios išsiugdyti dalyviams gebėjimą mokytis nuolat ir savarankiškai bei sėkmingai komunikuoti anglų kalba darbo bei viešoje erdvėje.Mokymai vyksta klasėje arba nuotoliniu būdu ZOOM anda TEAMS plaformoje.
| Temos pavadinimas | Trumpas temos aprašymas |
|---|---|
| 1. Įkvepiančios asmenybės | Kalbėjimo gebėjimų ugdymas: pokalbiai apie įkvepiančius žmones. Patarimo priėmimas. Klausimai siekiant išsiaiškinti kas ką žino. Netiesioginė kalba. Kito žmogaus minčių perpasakojimas. Klausymo gebėjimų ugdymas: Mano įkvėpimo šaltinis: netikrumo raiškos priemonės Pristatymo gebėjimų ugdymas: efektyvus balso naudojimas Rašymo gebėjimų ugdymas: esė apie įkvepiantį žmogų |
| 2. Etiškas vartojimas | Kalbėjimo gebėjimų ugdymas: pokalbiai apie etišką maisto, kitų prekių vartojimą, etiškus maisto pasirinkimus, vartojimo įpročių pokyčius ateityje. Požiūrio pripažinimas Will vartojimas kalbant apie prognozes. Ateities gramatinė raiška. Klausymo gebėjimų ugdymas: Tvarumas virtuvėje. Pokalbis su virtuvės šefu: pagrindinių minčių identifikavimas greitakalbe sakomuose tekstuose Praktinių pristatymo gebėjimų ugdymas: geros pristatymo skaidrės Rašymo gebėjimų ugdymas : esė apie ateities maisto vartojimo iššūkius |
| 3. Geresni miestai | Kalbėjimo gebėjimų ugdymas: pokalbiai apie miesto savybes, apie savo miestą ir miestus, kuriuos verta aplankyti. Frazeologizmai Klausymo gebėjimų ugdymas: Gyvenimas užsienyje: frazeologizmai reiškiantys laiką Praktinių pristatymo gebėjimų ugdymas : anekdoto panaudojimas pristatymo metu Rašymo gebėjimų ugdymas : esė apie teigiamus pokyčius |
| 4. Dalijimasis su kitais | Kalbėjimo gebėjimų ugdymas: pokalbiai apie lėšų pritraukimą į paramos fondus ir gerus ketinimus. Renginio planavimas. Priežasčių paaiškinimas Will pasiūlymuose ir salygos sakiniuose (I Conditional) Klausymo gebėjimų ugdymas: Mano paramos fondo patirtis: nurodymai/ gairės Praktinių pristatymo gebėjimų ugdymas: papildomų įrodymų ir faktų pateikimas Rašymo gebėjimų ugdymas : esė apie labdarą |
| 5. Protas ir mašinos | Kalbėjimo gebėjimų ugdymas: pokalbiai apie smegenų funkcijas. Žaidimai ir loginės mųslės. Instrukcijų ir paaiškinimų kaip kuo naudotis teikimas Prieveiksmiai. Išsireiškimai su prieveiksmiais Klausymo gebėjimų ugdymas: Vizualizacijos galia: instrukcijos ir paaiškinimai Praktinių pristatymo gebėjimų ugdymas: netikėtumų suvaldymas pristatymo metu Rašymo gebėjimų ugdymas : pasiūlymo rengimas |
| 6. Kartojimas. Baigiamasis testas | Išeitos medžiagos kartojimas. Žinių patikrinimas raštu ir žodžiu. Rezultatų aptarimas. |
Mokymosi programos trukmė: 54 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: 43 akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: 11 akad. val.
Savarankiško darbo trukmė: 20 akad. val.
Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: 1-10
Tvarkaraščių duomenų nėra.
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens (lektoriaus) darbą?
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo (lektorius) sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
Ar mokymų vieta / virtuali mokymosi aplinka buvo palanki mokymuisi?
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
Viskas tiko ir patiko. Buvo sukurta gera aplinka tobulinti kalbėjimo įgudžius. 5 mokinių grupė buvo tinkama nes buvo skiriamas pakankamas dėmesys kiekvienam iš mūsų.
Labai patiko dėstytoja, užsiėmimai buvo naudingi ir įdomūs. Atmosfera grupėje buvo labai gera, mokymų visada laukdavau.
Puikus mokymai su kompetetinga mokytoja
Viskas buvo gerai! AČIŪ!
ačiū! Puikūs kursai
Loreta Andziulienė puiki lektorė, labai gerai perteikianti informaciją. Geriausi atsiliepimai.
Ačiū mokytojai Loretai už mokymus. Ji nuostabi :)
Loreta nuostabi dėstytoja.
Labai džiaugiuosi pasirinkusi šią mokymo įstaigą. Dėstytoja Loreta Andziulienė labai aiškiai ir kantriai viską paaiškindavo. Būdavo labai įdomios pamokos. Tikrai visiems rekomenduoju.
Didelis ačiū dėstytojai Loretai Andziulienei už profesionalumą, taikytą mokymosi metodiką ir gerą atmosferą grupėje. Pagrindinis mano poreikis buvo išmokti kalbinę dalį, tikrai jaučiuosi patobulėjusi. Gramatika, sakinių struktūra buvo išaiškinta tobulai, aiškiai ir suprantamai. Darbas poromis ir vėliau diskusijų aptarimas bendrai grupėje, mano požiūriu labai efektyvus kalbinės ir klausymosi dalies tobulinimas. Tikrai rekomenduočiau ir esu labai patenkinta rezultatu.
Man gyvai mokymai patiktu labiau.
Norėčiau tęsti mokymus toliau, todėl jeigu yra prašau informuoti apie finansuojams mokymosi programas iš fondų. Gal gali dalyvauti įmonės ir gauti nemokamą finansvimą mokyti savo darbuotojus? Ačiū tikrai buvo malonu, turėjom labai gerą mokytoją.
Nuostabūs kursai ir pati nuostabiausia pedagogė Loreta Andziulienė!
Labai patiko šie anglų kalbos kursai: 100 balų iš 100. Labai patiko šiuos kursus vedusi mokytoja Ieva Uleckaitė. Mokytoja dėstė aiškiai ir suprantamai, puikiai organizavo kursus, puikiai naudojo metodinę medžiagą virtualioje aplinkoje ir labai gerai parinko pačią mokymosi medžiagą, mokymosi temas. Kiekviena pamokos minutė buvo išnaudota kalbant ir mokantis anglų kalba. Šaunu, kad turėjome galimybę mokytis nedidelėje asmenų grupėje (vidut. 6-7 žm. ). Mano manymu, yra labai svarbu maža grupė: gla
Labai ačiū, mokymosi medžiaga bei praktiniai užsiėmimai tikrai naudingi ne tik ateityje, bet jau dabar yra naudojamos žinios. Tikrai rekomenduosiu savo pažįstamiems. Nuoširdus dėkui. Vienintelis dalykas, kuris nelabai patinka, kad šia programa galima bus pasinaudoti tik po 5 metų. Tat sėkmės darbuose ir iki susitikimo po 5 metų :)
Kursai truko 3 kartus per savaitę, buvo intensyvu. | Kursai truko 3 kartus per savaitę, buvo intensyvu.
Audronė Juozapavičienė labai profesionali mokytoja, jaučiu progresą. | Audronė Juozapavičienė labai profesionali mokytoja, jaučiu progresą.
Nuotoliniams kursams laikas būtų patogesnis vakarais, po darbo valandų. | Nuotoliniams kursams laikas būtų patogesnis vakarais, po darbo valandų.
Labai ačiū už kursus, likau patenkintas | Labai ačiū už kursus, likau patenkintas
Optimaliausia būtų daryti 2 kartus per savaitę, nes 3 kartai per intensyvus laikas ir tikrai sunku priderinti savo darbotvarkę, kad dakyvauti visose pamokose. Grupės galėtų būti mažesnės, pvz. 6 asmenų (buvo 11), tada daugiau dėmesio būtų galima skirti individualiai. | Optimaliausia būtų daryti 2 kartus per savaitę, nes 3 kartai per intensyvus laikas ir tikrai sunku priderinti savo darbotvarkę, kad dakyvauti visose pamokose. Grupės galėtų būti mažesnės, pvz. 6 asmenų (buvo 11), tada daugiau dėme
Būtų labai puiki patirtis ir kur kas patogiau tiek pildymo, tiek laiko atžvilgiu, jei baigiamasis testas būtų elektronine forma. | Būtų labai puiki patirtis ir kur kas patogiau tiek pildymo, tiek laiko atžvilgiu, jei baigiamasis testas būtų elektronine forma.
Būtų puiku prieš mokymus turėti virtualų susitikimą, kuriame būtų galima susipažinti su mokymosi programą vykdančiu asmeniu bei pačia mokymosi programa. Pristatyti savo lūkesčius ir pageidavimus. | Būtų puiku prieš mokymus turėti virtualų susitikimą, kuriame būtų galima susipažinti su mokymosi programą vykdančiu asmeniu bei pačia mokymosi programa. Pristatyti savo lūkesčius ir pageidavimus. | Šių mokymų programa priminė sėdėjimą mokyklos suole prieš 20 metų, mokytojos mokymo metodai neatitiko ma
Mokymai buvo labai naudingi, mokytoja puiki. | Mokymai buvo labai naudingi, mokytoja puiki.
Mokymai pateisino ir viršijo lūkesčius. Puiki ir kompetentinga lektorė. | Mokymai pateisino ir viršijo lūkesčius. Puiki ir kompetentinga lektorė.
Didžiausia padėka! Lektorė - kompetetinga, draugiška, tačiau ir reikli. Mokymai intensyvūs, koncentruoti ir orientuoti į įgytų žinių įsisavinimą, buvo laikomasi plano. Grupės atmosfera puiki. | Didžiausia padėka! Lektorė - kompetetinga, draugiška, tačiau ir reikli. Mokymai intensyvūs, koncentruoti ir orientuoti į įgytų žinių įsisavinimą, buvo laikomasi plano. Grupės atmosfera puiki.