.jpg)
Mokymų teikėjo pateikta informacija
Ši mokymo programa yra skirta šiuolaikiškiems kalbos vartotojams, kurie nori efektyviai ir įdomiai ugdyti savo anglų kalbos žinias bei įgūdžius pasitelkdami skaitmenines technologijas, kurios palengvina mokymosi procesą ir padaro jį efektyvesnį ir įdomesnį. Į mokymo programos turinį integruotos „Ateities įgūdžių“ sesijos, kuriose ugdomi XXI a. esminiai įgūdžiai, tokie kaip kritinis mąstymas, kūrybiškumas ir problemų sprendimas. Be to, naudojami BBC vaizdo tinklaraščiai, kurie suteikia autentiškų anglų kalbos vartojimo pavyzdžių ir praturtina mokymosi procesą. Vienas iš pagrindinių mokymo programos elementų yra dirbtinio intelekto įrankis „Speak Anywhere“, kuris leidžia besimokantiems praktikuoti kalbėjimo įgūdžius bet kurioje vietoje ir bet kuriuo metu, padeda tobulinti tarimą ir kalbėjimo sklandumą. Taip pat naudojamas skaitmeninis kalbos praktikos įrankis, kuris suteikia besimokantiems galimybę tobulinant gramatikos, žodyno ir rašymo įgūdžius interaktyvioje aplinkoje.
—
—
| Temos pavadinimas | Trumpas temos aprašymas |
|---|---|
| 1. Vertingi daiktai | Gramatika: savybiniai įvardžiai; kiekybiniai įvardžiai; „whose, this/that, there/ then“; veiksmažodžiai su dviem papildiniais; skaičiuojami ir neskaičiuojami daiktavardžiai. Žodynas: pinigai, vertė, dažniausiai pasitaikantys būdvardžiai. Skaitymas: straipsnis apie vertingus radinius parduotuvėje. Įvairių skaitomo teksto suvokimo užduočių atlikimas pereinantis į diskusiją. Klausymas: podcast'as apie 'Slow' judėjimą; gatvės interviu apie daiktų skolinimą ir skolinimąsi. Įvairių klausomo teksto suvokimo užduočių atlikimas. Kalbėjimas: istorijų kūrimas pasitelkiant paveikslėlius; pokalbiai apie produktus; diskusija apie asmeninius daiktus. Rašymas: praeities įvykio aprašymas, panaudojant įvardžius ir prieveiksmius. Ateities įgūdžiai: komandinis darbas. |
| 2. Sportas ir gera savijauta | Gramatika: prieveiksmiai dažnumui ir būdui reikšti; esamasis atliktinis laikas; gramatinė konstrukcija “be + adjective + to infinitive“. Žodynas: sveikata ir ligos, simptomai; kūno dalys; fiziniai veiksmai; sporto kolokacijos su veiksmažodžiais „play, do, go“. Skaitymas: klausimynas apie sportą ir jo pildymas bei aptarimas. Klausymas: ištraukos iš pokalbių apie stresines situacijas. Įvairių klausomo teksto suvokimo užduočių atlikimas pereinantis į diskusijas. Kalbėjimas: pokalbiai apie stresines situacijas; teiginių apie sportą aptarimas; situacijų pas gydytoją simuliavimas; diskusija apie iššūkius. Rašymas: neformalus el. laiškas su naujienomis; iššūkio aprašymas. Ateities įgūdžiai: savęs valdymas. |
| 3. Laisvalaikis | Gramatika: esamasis tęstinis laikas ateities veiksmams reikšti; kitos ateities formos; nežymimieji įvardžiai „someone, nothing, anywhere, etc.); išsireiškimai su priveiksmiais ir prielinksniais. Žodynas: laikas namuose ir mieste; valgymas namuose ir mieste; maisto talpos; leidimai. Skaitymas: straipsnis apie maistą visame išsinešimui visame pasaulyje. Įvairių skaitomo teksto suvokimo užduočių atlikimas pereinantis į diskusiją. Klausymas: pokalbiai apie ateities planus ir susitarimus; BBC gatvės interviu apie nuotraukų darymą. Įvairių klausomo teksto suvokimo užduočių atlikimas pereinantis į diskusijas. Kalbėjimas: savaitgalio planavimas; pokalbiai apie nuotraukas; situacijų, kuriose prašoma leidimo ir jis suteikiamas simuliavimas. Rašymas: el. laiškas siekiant susitarti dėl susitikimo; mėgstamiausio nuotraukos aprašymas. Ateities įgūdžiai: efektyvi komunikacija, darbas komandoje. |
| 4. Ateitis | Gramatika: „will“ spėjimams reikšti; pirmojo tipo sąlygos sakiniai; žodžių daryba. Žodynas: aktyvus žodynas, naudojamas kalbant apie pokyčius, požiūrį ir aplinkosaugą. Skaitymas: straipsnis apie dronus ir jų teigiamus panaudojimo būdus. Įvairių skaitomo teksto suvokimo užduočių atlikimas pereinantis į diskusiją. Klausymas: pokalbiai apie asmeninius sprendimus. BBC gatvės interviu apie ateities maistą. Įvairių klausomo teksto suvokimo užduočių atlikimas pereinantis į diskusijas. Kalbėjimas: pokalbiai apie ateities spėjimus; diskusija apie sprendimų priėmimą; vaizdinių duomenų pristatymas ir interpretavimas; diskusija apie ateities maistą. Rašymas: įrašas socialiniame tinkle, duodantis patarimą. Ateities įgūdžiai: darbas komandoje, vaizdinių duomenų interpretavimas. |
—
—
Mokymosi programos trukmė: 54 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: akad. val.
Savarankiško darbo trukmė: akad. val.
Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: Kita
Tvarkaraščių duomenų nėra.
Puikus mokymų teikėjo Kalba.lt komandos darbas, tiksli informacija, mokymosi medžiagos pateikimas laiku, geras emocinis mokymosi mikroklimatas.
ačiū organizatoriams, ypatingai dėkoju mokytojai.
Ačiū, buvo naudingi mokymai. Gal kiek per vėlyvą mokymosi laiką pasirinkom, truputį jautėsi nuovargis, bet tiek lektorė, tiek patys mokymai buvo geri. Ačiū.
Mokymai buvo labai naudingi, o parinktos temos atliepė šiandienos aktualijas, todėl buvo ne tik naudinga, bet ir įdomu mokytis. Lektorė sukūrė jaukią mokymosi atmosferą, todėl buvo lengva įsitraukti į užsiėmimus, nejaučiau streso. Buvo daug dialogų ir praktinių situacijų anglų kalba, tad jaučiausi aktyviai dalyvaujanti pamokose. Taip pat lektorė atsakydavo į visus man kilusius klausimus. Pamokos vyko per ''Zoom'' platformą - formatas buvo patogus ir suprantamas.rnDidelių pastabų neturiu – mokymai pateisino mano lūkesčius, o pagilintas žinias galėsiu pritaikyti kasdienoje.
Didžiausia ir nuoširdžiausia padėka lektorei Agnei. Viskas buvo puikiai.
Mokytoja Aušra yra puiki. Ačiū jai už suteiktas žinias, malonią atmosferą ir gerą nuotaiką.rnMokymų organizavimą vertinau dviem balais, kadangi užsiėmimai vyko 3 kartus per savaitę. Be to, dar ir penktadienį. Dirbantiems, užimtiems žmonėms tai per intensyvu.
Kursas buvo labai naudingas. Labai puiki dėstytoja Aušra. Grupėje puiki atmosfera. Dauguma liekame tęsti mokymus. Dėkui už galimybę tobulėti.
Kai kada mokytoja kalbėdavo per greitai - mokantis tai apsunkina suvokimą.
Siūlymas, kad Pearson platformos galimybės būtų išnaudotos pilnai, kaip mokymų laikai sukelti, užduotys namų ir pan. Dėstytoja visu šiuo dalinosi elektroniniu paštu.
Viskas labai patiko: tiek mokymai, tiek dėstytoja, tiek susirinkę aktyvūs mokiniai. Nuvylė, kad Kalėdiniu/ Naujametiniu periodu nevyko pamokos, mūsų grupė neteko 4 pamokų…
Viskas buvo taip kaip įvertinta. Labai džiaugiuosi, tęsiu mokymąsi ir norėčiau grįžti į tą pačią mokymosi įstaigą ir pas tą pačią mokytoją. Ačiū labai, buvo labai gerai.
Kai kur užpildžiau 2, nes nustebino, kad nuo gruodžio mėn. 19 d. iki sausio 7 d. nevyko užsiėmimo onlino metodu, Nebuvau to skaičiusi sutartyje, gal praleidau. Dėstytoja buvo puiki, tik galėtų duoti patiems daugiau skaityti per užsiėmimus ir daugiau taisytų klaidas. Buvo malonu jos klausytis, labai stengėsi, Ačiū jai. Gal ir sugrįšiu po 5 metų.