.jpg)
Mokymų teikėjo pateikta informacija
Ši mokymo programa yra skirta šiuolaikiškiems kalbos vartotojams, kurie nori efektyviai ir įdomiai ugdyti savo anglų kalbos žinias bei įgūdžius pasitelkdami skaitmenines technologijas, kurios palengvina mokymosi procesą ir padaro jį efektyvesnį ir įdomesnį. Į mokymo programos turinį integruotos „Ateities įgūdžių“ sesijos, kuriose ugdomi XXI a. esminiai įgūdžiai, tokie kaip kritinis mąstymas, kūrybiškumas ir problemų sprendimas. Be to, naudojami BBC vaizdo tinklaraščiai, kurie suteikia autentiškų anglų kalbos vartojimo pavyzdžių ir praturtina mokymosi procesą. Vienas iš pagrindinių mokymo programos elementų yra dirbtinio intelekto įrankis „Speak Anywhere“, kuris leidžia besimokantiems praktikuoti kalbėjimo įgūdžius bet kurioje vietoje ir bet kuriuo metu, padeda tobulinti tarimą ir kalbėjimo sklandumą. Taip pat naudojamas skaitmeninis kalbos praktikos įrankis, kuris suteikia besimokantiems galimybę tobulinant gramatikos, žodyno ir rašymo įgūdžius interaktyvioje aplinkoje.
—
—
| Temos pavadinimas | Trumpas temos aprašymas |
|---|---|
| 1. Aš ir tu | Gramatika: esamasis paprastasis laikas; nuosavybės linksnis su „'s, s'“. Žodynas: profesijos ir studijos; dažnai pasitaikančios veiksmažodžių frazės; šeima; būdvardžiai jausmams apibūdinti; laiko išsireiškimai. Skaitymas: straipsnis apie brolius dvynius, kurie yra labai skirtingi; draugų susirašinėjimas teksto žinutėmis. Įvairių skaitomo teksto suvokimo užduočių atlikimas. Klausymas: žmonių pristatymas; BBC gatvės interviu apie žmones ir jų šeimas. Įvairių klausomo teksto suvokimo užduočių atlikimas pereinantis į diskusiją. Kalbėjimas: prisistatymas ir kalbėjimas apie save; pokalbiai apie šeimą ir geriausią draugą; pasiūlymų teikimas. Rašymas: asmeninio profilio rašymas taikant skyrybos (didžiųjų raidžių) taisykles; žmonių aprašymas. Ateities įgūdžiai: savęs valdymas. |
| 2. Gyvenimo būdas | Gramatika: skaičiuojami/neskaičiuojami daiktavardžiai; nežymimasis artikelis „a/ an“; „some, any“; prieveiksmiai nusakantys dažnumą; gramatinės struktūros „like/love/hate + -ing“. Žodynas: maistas ir gėrimai; kasdienės veiklos; aktyvus žodynas naudojamas situacijose restorane. Skaitymas: gyvenimo būdo testas ir jo atlikimas; straipsnis apie maisto nuotraukas internete. Įvairių skaitomo teksto suvokimo užduočių atlikimas. Klausymas: pokalbiai apie maistą. Įvairių klausomo teksto suvokimo užduočių atlikimas pereinantis į diskusiją. Kalbėjimas: pokalbiai apie valgymo ir apsipirkimo maisto produktais įpročius; diskusija apie tai, kas yra svarbu gyvenime; maisto užsakymas restorane; pokalbiai apie ypatingus įvykius/ renginius. Rašymas: komentaras internete panaudojant jungtukus „and, but, or“; įvykio aprašymas. Ateities įgūdžiai: savęs valdymas, bendravimas. |
| 3. Namai | Gramatika: parodomieji įvardžiai „this/ that, these/ those“ ir vietos prieveiksmiai „here/ there“; „have got“ teigiama, neigiama ir klausiamoji formos; „there is/ there are“ vietininko linksniui reikšti. Žodynas: kambariai, baldai; dažniausiai pasitaikantys būdvardžiai; mandagumo frazės. Skaitymas: straipsnis apie „atsisveikinimą“ su netvarka; klausimynas apie tai, kaip tapti geru svečiu, ir jo atlikimas. Įvairių skaitomo teksto suvokimo užduočių atlikimas. Klausymas: gyvnamosios vietos apibūdinimas; BBC gatvės interviu apie žmonių gyvenamąsias vietas. Įvairių klausomo teksto suvokimo užduočių atlikimas pereinantis į diskusiją. Kalbėjimas: pokalbiai apie namus ir daiktus juose; pasakojimas apie savo kaimynystę; kvietimų priėmimas. Rašymas: namų aprašymas interneto svetainėje; el. laiškas pristatantis vietovę, kurioje gyvenate. Ateities įgūdžiai: savęs valdymas, socialinė atsakomybė. |
| 4. Šis pasaulis | Gramatika: veiksmažodžio „be“ būtojo paprastojo laiko formos „was/ were“; klausiamieji junginiai „how much/ how many; how + adjective“; modaliniai veiksmažodžiai „should/ shouldn't“ rekomendacijoms teikti; liepiamoji nuosaka. Žodynas: laiko išsireiškimai; datos; kiekiai ir skaičiai; oras ir metų laikai; parduotuvės ir apsipirkimas. Skaitymas: straipsnis pristatantis juokingus faktus apie skaičius; draugų susirašinėjimas teksto žinutėmis. Įvairių skaitomo teksto suvokimo užduočių atlikimas. Klausymas: podcast‘as apie 2010-ųjų įvykius; BBC programa apie pavasarį Japonijoje. Įvairių klausomo teksto suvokimo užduočių atlikimas pereinantis į diskusiją. Kalbėjimas: pokalbiai apie laiką savo gyvenime; klausimų apie pasaulio skaičių faktus uždavimas ir atsakymų į juos teikimas; situacijų batų parduotuvėje simuliavimas; pokalbiai apie tinkamą laiką aplankyti tam tikras vietas. Rašymas: aprašyti ypatingą laiką savo gyvenime panaudojant laiko išsireiškimus; el. laiškas teikiantis rekomendacijas. |
—
—
Mokymosi programos trukmė: 54 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: 38 akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: 16 akad. val.
Savarankiško darbo trukmė: akad. val.
Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: Kita
Tvarkaraščių duomenų nėra.
Įvertinimų dar nėra.