Kita
MB "Teisės labirintai"
Registracija
Duomenų apsaugos iššūkiai dirbant su asmens duomenimis dirbtinio intelekto kontekste
5.0
(6)
Mokymai prasideda:
2024-11-04
54 akad. val.
Kaina nuo:
500 €
Apie mokymus
Mokymų teikėjo pateikta informacija
Anotacija
Rodyti daugiau
Rodyti mažiau
Šios programos tikslas – paruošti kritiškai mąstančius darbuotojus, turinčius teorinių ir praktinių žinių apie duomenų tvarkymo operacijas (klientų/ interesantų/ paslaugų gavėjų/ darbuotojų/ tiekėjų ir kt.), kurios yra neatsiejama kiekvieno darbuotojo funkcija organizacijoje bei gebančius standartinėse ir nestandartinėse situacijose priimti sprendimus, minimizuojančius galinčias kilti grėsmes dėl duomenų apsaugos pažeidimų. Kibernetinės atakos, pasitelkiant Dirbtinio intelekto įrankius, šiame skaitmenizacijos amžiuje, tik dažnėja. Praktiniai klausimai: kokius klientų duomenis galima rinkti, ar galima vykdyti vaizdo stebėjimą, kokie duomenys turi sudaryti darbuotojo bylą, kokiomis sąlygomis galima siųsti reklamą ir pan., - nuolat kyla darbuotojams jų kasdienėje veikloje. Šie mokymai skirti supažindinti su dabarties/ ateities technologijomis, leis suprasti, kaip veikia mašininis prietaisų mokymas, kibernetinės grėsmės bei didžiųjų duomenų svarba tvarkant asmens duomenis organizacijose.
Svarbi informacija
Mokymosi būdas
Nuotolinis sinchroninis
Vieta
-
Kalba
Lietuvių
Minimalūs reikalavimai dalyviui
Reikalavimai netaikomi
Įgyjamos ir tobulinamos kompetencijos
Bendrosios kompetencijos:
Skaitmeninė kompetencija
Asmeninė, socialinė ir mokymosi mokytis kompetencija
Verslumo kompetencija
Mokymosi programos turinys
Temos pavadinimas | Trumpas temos aprašymas |
---|---|
Temos pavadinimas
IV Modulis – Dirbtinio intelekto įtaka duomenų generavimui ir vartotojų teisėms.
|
Trumpas temos aprašymas
Dirbtinis intelektas neišvengiamai keičia asmenų elgesys internete. DI įrankiai, mokomi iš daugybės duomenų, tame tarpe, pateiktų mūsų pačių, geba itin sklandžiai suformuoti atsakymus į pateiktas užklausas įvairiomis kalbomis. Darbuotojai, pasitelkdami DI įrankius, kai kuriais atvejais atskleidžia itin jautrią informaciją apie organizaciją, kurioje dirba, pateikdami pokalbių robotams klientų laiškus, prašydami sugeneruoti atsakymą. Vertinant nūdienos iššūkius privalu gebėti rinkti informaciją naudojantis šiuolaikinėmis informacinių technologijų priemonėmis, tačiau kartu išlaikyti pusiausvyrą tarp komercinės-gamybinės ir konfidencialios informacijos neatskleidimo.
|
Temos pavadinimas
III Modulis – Kibernetinė sauga elektroninėje erdvėje.
|
Trumpas temos aprašymas
Pastaruoju metu pastebima tendencija, jog sukčiavimo nusikaltimai vis dažniau atliekami sofistikuotu metodu, persikelia į elektroninę erdvę. Tokie būdai kaip „Phishing scam“, sudaro iliuziją, jog bendraujame su gerai pažįstamu partneriu ar net kolega bendradarbiu, tačiau už šios fikcijos slypi priešiškai nusiteikę asmenys, kurie apgaulės būdu siekia perimti asmens duomenis. Įvertinus aplinkybes, būtina gebėti identifikuoti ir atpažinti grėsmes elektroninėje erdvėje.
|
Temos pavadinimas
II Modulis – Elektroninė komercija. Duomenys versle – tiesioginė rinkodara ir vartotojų teisių balansas.
|
Trumpas temos aprašymas
Vis daugiau paslaugų ir prekių persikelia į internetinę erdvę. Pirkdami prekes ir užsisakydami paslaugas vartotojai atskleidžia savo asmens duomenis dideliu mastu, kaip antai vardas, pavardė, atsiskaitomosios sąskaitos numeris, gyv. vietos adresas, kurie traktuotini kaip jautri informacija, galinti turėti reikšmingos įtakos Duomenų subjektui, jeigu bus panaudoti netinkamai. Atsižvelgiant į tai, svarbu pabrėžti, kokius duomenis ir kokia apimtimi pagal atitinkamas veiklas galima rinkti iš klientų.
|
Temos pavadinimas
I Modulis – Duomenų apsauga ir privatumas. Konfidencialumo pareiga.
|
Trumpas temos aprašymas
Duomenų apsauga yra bendro pobūdžio itin plats institutas, kuris taikomas itin plačiai ekonominėje veikloje. Kiekvienas gyventojas pats tvarko kitų asmenų duomenis, atlikdamas darbines funkcijas arba tvarkomi gyventojo duomenys, kai dalyvaujama civilinėje apyvartoje, perkant prekes ar užsakant paslaugas. Todėl svarbu įdiegti asmens duomenų higieną, apibrėžiančią privatumo ribas ir konfidencialumo pareigą atliepiant „Duomenų kiekio mažinimo principą“ – reikalinga tvarkyti tik tiek duomenų ir tik tokia apimtimi, kuria reikalinga pasiekti užsibrėžtus organizacijos tikslus.
|
Temos pavadinimas
V Modulis – Poveikio duomenų apsaugai vertinimas.
|
Trumpas temos aprašymas
Organizacijos valdančios jautrius klientų duomenis arba planuojant diegti naują veiklą – prieš tai būtina atlikti poveikio duomenų apsaugai vertinimą (PDAV), kurio metu nustatomos grėsmės, rizikos laipsniai ir poveikio planas, minimizuojantis galinčias kilti grėsmes. Tokios organizjose veiklos kaip vaizdo stebėjimas, telefoninių pokalbių įrašymas, specialių kategorjų duomenų tvarkymas (pvz., apie sveikatą) arba klientų duomenų tvarkymas dideliu mastu, reikalavimas privalomai atlikti PDAV. Kaip tai atlikti teisingai, kokiu dažnumu ir procedūra, mokymų dalyviai žinos ir gebės taikyti įgytus įgūdžius atlikdami vertinimą savo darbe.
|
Programos ypatumai
Nuotoliniu būdu per ZOOM platformą.Papildomi reikalavimai
Netaikomi.Mokymosi programos trukmė
Mokymosi programos trukmė: 54 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: 40 akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: 14 akad. val.
Savarankiško darbo trukmė: 0 akad. val.
Vertinimas
Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: Įskaityta.
Svarbi informacija
Mokymosi būdas
Nuotolinis sinchroninis
Vieta
-
Kalba
Lietuvių
Minimalūs reikalavimai dalyviui
Reikalavimai netaikomi
Kontaktai
Vardas, Pavardė
Mindaugas Slavinskas
Pareigos
Direktorius
El. paštas
info@teiseslabirintai.lt
Telefonas
+370 630 17 959
Tvarkaraščiai
Duomenų apsaugos grupė Nr. 3
Laisvų vietų: 27
Mokymų laikotarpis:
2024-11-04 - 2024-11-27
Būdas | Vieta | Grupės dydis | Kalba | Lektoriai | Kaina | Registracija |
---|---|---|---|---|---|---|
Būdas
Nuotolinis sinchroninis
|
Adresas
-
|
Grupės dydis
20-30
|
Kalba
lietuvių
|
Lektoriai
|
Kaina
500 €
|
Registracija
2024-09-01 - 2024-10-31
|
Įvertinimai
Mokymus baigusių asmenų bendras mokymosi programos įvertinimas
1
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
5.0
2
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
5.0
3
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens darbą?
5.0
4
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
5.0
5
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
5.0
6
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
5.0
7
Ar mokymų vieta / aplinka buvo palanki mokymuisi?
5.0
8
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
5.0
9
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
5.0
10
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
5.0
11
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
5.0
Slinkti į viršų